大众网·海报新闻记者 王雅雯 济南报道

　　9月9日上午8:30，市中区召开全区教育工作会议，表扬优秀教师、优秀教育工作者及最美教师，在为全区广大教师和教育工作者献上一份祝福的同时，进一步激励广大教育工作者争创一流工作业绩，推动市中教育事业迈上新台阶、开创新局面。

　　会议伊始，与会人员共同观看市中区“品质教育树先锋”教师队伍建设纪实片《好大一棵树》。市中区委常委、宣传部部长、统战部部长、教育工委书记范立振宣读《表扬通报》，对王玲玲等209名区优秀教师、刘春红等106名区优秀教育工作者、张宇等10名区最美教师予以表扬。

　　校长代表济南市市中区泉泽小学校长杨洋在发言时表示，五年来，在泉泽，学校一直践行“无界限的生态教育”，把孩子放在最中央，一切课程的设计与实施都围绕孩子展开，在学校，孩子们接受的是最真实的学习场景，体验和享受的是最与众不同又有趣的学习课程；在社区，学校开发了社区资源地图，让丰富的社区资源转化为学生们喜闻乐见的学习场域；在家中，学校协同家长开展丰富的亲子阅读、亲子游戏、亲子手工等协同育人活动。家长们感叹：在泉泽老师们对孩子的呵护有时想的比家长还要细致。2022年，泉泽小学连续三年获评为“全国生态文明教育特色学校”。孩子们爱学校、爱老师、爱学习，在学校的每一天都能够用心思考，亲身实践，拥抱友谊，学校业已成为学生们每一天最向往和依恋的地方。

　　教师代表、济南泉景中学教师杨瑾瑜在发言时表示，“泉景中学要让老百姓享受家门口的优质教育，不仅要有优异的学业质量，更要有学生的全面发展。学生的身心健康是生命的基础，幸福比优秀更重要。”这句话就像一道光即点燃了所有泉景人的教育梦想，也照亮了她的班主任成长之路。

　　济南市委常委、市总工会主席、市中区委书记刘科在讲话时介绍，经过多年发展，教育已经成为了市中的“金字招牌”，在全市、全省乃至全国拥有相当的知名度，拥有了向更高质量、更高水平、更高层次迈进的基础。教育改革活力区建设成效初显。作为全省首批、全市唯一的“全环境育人改革实验区”，打造了“合育人”改革品牌，建立了“立人”教育基金，相关做法得到了省委、市委主要领导的肯定。优质资源集聚区建设加快推进。集团化办学机制进一步深化，优质资源持续拓展，39所学校通过了全市两批三类学校评估验收、入选数量领跑全市，在近期省、市优质课评比中获奖率均居全市第一。城乡均衡示范区建设持续发力。中、小学综合差异系数均位列全市第一，在2022年全省乡村教育振兴学术论坛上，市区城郊学校作为全市唯一代表做典型发言。这些优势是市中教育加快发展的底气所在、信心所在、潜力所在，必须不断巩固好、转化好、拓展好。

　　刘科表示，市中教育持续领跑、出彩出位的关键，就是要保持定力、拔高目标，统筹推进“办人民满意的教育”与“办全国一流的教育”，实现从“奖牌时代”向“品牌时代”跃升。总体目标，就是要发展“品质卓越、活力迸发、生态赋能、保障有力”的现代教育，品质卓越，体现的是现代教育的核心追求；活力迸发，体现的是现代教育的内生驱动；生态赋能，体现的是现代教育的强力支撑；保障有力，体现的是现代教育的价值导向。具体来说，就是要争创集团化办学和东西部教育协作国家级特色品牌、打造全环境立德树人改革品牌和全学段衔接改革品牌两个“省一流”。

　　此外，面对教育工作“一难两难多难”的局面和“既要又要还要”的任务,要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，狠抓政治引领、狠抓队伍建设、狠抓教学质量、狠抓环境提升、狠抓兜底保障，以重点突破实现全面提升。市中的发展会给教育创造更好的条件，市中的发展也离不开教育系统全体师生的深度参与，要发挥好教育系统在当前市中区重点工作中的助力作用。

　　教育决定着今天，也决定着未来。品质市中，教育先行。市中区将同心同向，迅速传达落实会议精神，走在前、开新局，深化教育改革，促进教育均衡，保障教育公平，充分展现市中教育的先进性、示范性和引领性；聚智聚能，全面形成教育发展合力，聚焦集团化办学、东西部协作、全环境育人实验区建设等重点工作，在协同育人机制上“有创新”，在凝聚育人合力上“求突破”，在擦亮教育品牌上“求实效”，全力形成全社会关心教育、支持教育、发展教育的强大合力；各方联动，全力营造尊师重教良好氛围，进一步提高教师的社会地位，让教师成为受人尊重、让人羡慕的职业，不断激发教师教书育人的积极性、创造性。