谯敏:燃烧中兑现价值,羽化时超越重生

2018-06-22 17:50:00 来源: 大众网 作者:

  她是一名共产党员,用无言的行动践行着对事业的忠诚;她是一位教育老兵,一片痴心行走在教坛之上。她就是长清区平安中心小学的谯敏老师,她生于1980年10月,本科毕业。自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,承担语文、美术学科教学工作。

  一、幸福班级的守望为孩子撑起快乐的平台

  有一种情怀来自坚守,有一种追求源于热爱。三尺讲台,诗词歌赋,诠释着她对教学对学生的爱。谯敏老师从事教师工作以来,热爱教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。以校为家,热爱学生,努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。作为班主任她更相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点。努力打造“幸福班级”,让班级成为孩子们成长的摇篮。俗话说"浇花要浇根,塑人要塑心."在师生交往中,她的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,乐于接受,同时,她的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上谯敏老师严格要求成为他们的师长,在课余,与他们平等相处成为他们的朋友。2016年,班里转来一个特殊的孩子孙阳,他身体不好,自理能力弱,在陌生的环境里很内向。谯敏老师就如妈妈一般关爱着他,一笔一笔的教他写名字,中午把饭端到他的跟前,孩子吃得慢,每次食堂安静下来,谯老师还和他一口一口的吃着,班里孩子们都知道孙阳的同位是谯老师,下课了,他们一起背古诗,一个批作业,一个写作业。连社团活动时,都不离老师左右。慢慢地,孙阳开朗起来了了,会背古诗会跳绳了。2017年的暑假结束了,谯敏老师不但和孩子们迎来了新的学期,班里也来了一位“大龄”学生,她叫刘雪,本应该上初中的年龄,却因为家庭原因,来到了谯敏老师的班里,怯弱的眼神偷瞄着同学们。望着这个比自己女儿大不了多少的女孩,谯老师眼睛湿润了,她暗暗发誓,一定要让这个特殊的孩子感受到集体的温暖,让这个缺少母爱的孩子快乐的成长,一次次的谈心、小组互助的学习辅导、手把手的教写字,温暖的校园生活,让这个缺失了太多关爱的孩子脸上绽开了幸福的笑颜。街道举行的听写大赛,在孩子的全力以赴,比别人付出多几倍的劳动下,取得了满分一等奖的好成绩。

  二、拳拳育人之心为教育交一份合格的考卷

  谯敏老师热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。站在神圣的讲台上,不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。谯敏老师告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。播种阳光,收获了春天。学生才是最好的荣誉证书。所以,面对家长的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,谯敏老师依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

  三、源自灵魂的热爱是对教育的忠诚

  源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,谯敏老师十几年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。为了让中午就餐的学生有一个舒适的就餐环境,谯敏老师毅然承担起了食堂工作,她和学校后勤领导一起为了孩子吃的更有营养,每周不厌其烦的换菜谱,米饭、蒸包、花卷天天不重样,再加上每月一次的收餐费,结算等工作,她经常是在别人午休的时间去做这些工作,为的是不耽误正常的教学时间。2017年暑假前,同样是教师的丈夫被单位派出支援西部教育,要走整整一年的时间。为了支持丈夫的工作,所有的委屈、不舍都埋在了心里。只对老公说:“放心去吧,家里有我,老人、孩子我都会好好照顾。”

  四、永远脚踏实地的追求是对艺术的执着

  作为一名美术毕业生,谯敏老师有自己的一个“非遗”梦,为了传承民族传统文化,继承非物质文化遗产,她开展了“非物质文化遗产进校园”活动,以传承和保护“非物质文化遗产”为重点,以丰富多彩、积极向上的社团、班级活动为载体,将非物质文化遗产融入学校教育和学生生活,通过学生全方位、多角度的参与,让非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵激发学生的爱国热情,培养学生的民族自豪感和文化认同感。兴趣往往是最好的老师,通过非遗文化进校园,最大的效果就在于开启了孩子们的兴趣点。陶艺、皮影、拓印、剪纸、面塑,这些不仅是一个民族生生不息的根脉,更是传统文化源远流长的精髓。她一直在思考,如何才能够将非物质文化遗产传承下去,将它引进校园,不仅是一种创新,更是有益尝试,让我们看到传承的希望所在。“教训子女,宜在幼时,先入为主,终身不移”。谯敏老师和孩子们一路前行,让孩子们能够真正地接受优秀传统文化,领悟“传统之美”。自成立“谯敏工作室”以来,她带领着一批对非遗有着高度热爱的孩子们,在艺术的殿堂不断收获着希望。所任教的班级五年级三班更是在济南市班级艺术节展演中,参赛项目“非物质文化遗产传承体验”获全区高中、初中、小学三个学段综合排名第一名。

  五、硕果累累的背后是对教育的坚守

  “蚕丝吐尽春未老”,谯敏老师是学生前行的引导者、心灵的雕琢师! 一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,都取得了较好成绩, 她执教区级说课、优质课获得一等奖多次;市级优质课二等奖;被聘为区美术学科中心组成员;省研究优秀成果一等奖;济南市基本功大赛二等奖;市手工制作一等奖;山东省优秀成果二等奖;同时被聘为区美术“左岸工作室成员”。谯敏老师还是山东省远程研修优秀学员、区优秀教师、区教学能手、区师德建设先进个人、区学校课程开发先进个人、区优秀班主任、区骨干教师、市骨干教师,连续四年年度考核优秀。2017年度所带班级被评为区幸福班级、市优秀班集体。十多年的教育生涯,她始终在饯行着她的教育格言:红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。她始终坚守着一腔热诚一腔爱,选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,谯敏老师也必将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

初审编辑:尹玉涛

责任编辑:张兴华

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