“乐中学，乐中考，融智于趣，融学于用”。为贯彻落实国家“双减”政策，进一步落实“立德树人”的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。2024年1月19日，济南高新区凤凰路学校一二年级开展了以“龙腾迎盛世，龘龘过新年”为主题的乐考活动。各学科基于核心素养，发挥多元评价优势，把学科知识与闯关游戏融合在一起，创新设计“闯关卡”，让学生在闯关游戏中体验学习的快乐与成功的喜悦，不断增强自我成就感。

　　一二年级语文教师紧紧围绕《课程标准》设置项目，以“快乐闯关”的形式对本学期所学知识进行考核，设计了“龙重登场”、“龙言龙语”等具有基础性、综合性、融合性的闯关环节，多角度关注学生各方面的能力，真正让学生做到了乐考、乐思、乐学、乐问。

　　在一二年级数学“乐考闯关”中，数学教师精心设计了“齐乐龙龙”闯关环节，将数学知识融入到生活情境，考查孩子们的数学思维，认识时钟的应用能力，让孩子们在实践中感受数学的乐趣和魅力。

　　在“欣欣向龙”关卡，英文歌曲，英语绘本都没有难倒聪明伶俐的凤凰娃娃们。她们闯关兴致勃勃、意犹未尽。这不单是素质教育逐步替代应试教育的表现，还为培养具有凤凰学子独特气质和魅力的学生打下了坚实的基础。

　　“震耳欲龙”音乐乐考以音乐教材中教学歌曲为核心，并识别打击乐器，充分激发学生的表现力、创造力。

　　“龙腾四海”运动大闯关，通过走，跑，爬，跳等乐考内容锻炼了孩子的下肢力量、弹跳能力和身体的敏捷协调性。凤凰娃娃们一步一步越过障碍，从而培养学生面对困难，无所畏惧的顽强拼搏精神。

　　“龙墨重彩”美术关卡，学习用绘画或者彩泥手工的方法制作龙年头饰。目的是培养学生从生活中细心观察的能力；培养学生自主探究学习的能力；培养学生大胆创新的精神。初步感受文化中的美，开阔视野，热爱生活。

　　丰富多彩的乐考活动，把考场变成了游乐园，见证了孩子们一学期的成长和进步，见证了孩子们的落落大方、阳光自信，锻炼了学生的语言表达能力，也见证了凤凰学子的综合素养得到全面提升，在游戏中学到了知识，相信乐考卡上那一个个五星，必将会闪耀在每个孩子的心间，让每一个孩子都能体验到学习的快乐感、成功的自信感和成长的幸福感！(通讯员 马婷婷）