7月15日上午，口镇中学举行莱芜区教育科学规划课题开题报告会，针对《“人脸识别”技术在校园安防工作中的实践研究》和《初中化学课堂教学与大语言模型技术深度融合研究》两项课题进行专题论证。莱芜区教体局副处级干部刘棣、区教育教学研究中心负责人崔方凯、信息科技教研员高占新等专家领导莅临指导。

　　报告会上，课题负责人分别从研究背景、目标内容、方法步骤、预期成果等方面进行详细汇报。“人脸识别”课题聚焦智慧校园建设，通过生物识别技术提升校园安全防控水平；化学学科融合课题则探索AI大模型在实验教学设计、个性化学习等场景的应用创新。两项课题均体现了学校在教育数字化转型中的前沿探索。

　　专家组对课题的研究价值给予充分肯定，同时提出精准指导意见。刘棣提出化学教学课题需“强化校企合作机制，确保技术落地与教学实践有效衔接”，高占新建议“建立常态化的产学研交流平台，促进技术供应商与一线教师的深度共研”。针对校园安防课题，崔方凯强调：“人脸识别技术不仅要服务于安全管理，更要深挖教育管理潜能，如在学生行为分析、心理健康预警等方面拓展应用场景。”

　　学校党支部书记王克军在表态发言中表示，将严格落实专家建议，修订完善研究方案，重点加强课题的实践性和创新性。本次开题会不仅明确了研究方向，更构建了“技术+教育”的融合框架，为打造智慧教育示范校奠定了坚实基础。下一步，学校将以课题研究为抓手，推动教育信息化从“工具应用”向“生态重构”深化发展，持续赋能教育教学质量提升。（通讯员 孟瑞）