户外活动是幼儿园游戏的重要组成部分，也是幼儿游戏的主要参与方式。深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》的精神，幼儿园本着从幼儿角度出发，充分调动户外活动中幼儿的自主性，开展3C立方核课程教研活动。

　　每个级部先进行了分组讨论，围绕小中大三个年龄段动作技能目标展开。针对核心动作目标，老师们在相互交流过程中经验分享、积极参与、畅所欲言，提出自己的见解。

　　教师们走向户外，充分利用幼儿园资源，对各年段核心动作再研究，在马老师的带领下，老师们把知识运用到实践中来，通过亲身体验，进行动作技能剖析，了解幼儿真正的需要，感受体育活动的乐趣。

　　阳光下，老师们在原有经验和动作技能目标的支持下，将各类器械迸发新玩法，激发运动潜能，尽情享受运动带来的快乐和激情。

　　教师们在幼儿核心动作发展的实践中，体会到了幼儿体育锻炼游戏的趣味性和有效性。根据前期的思考和游戏实践，老师们围坐在一起，进行交流研讨。

　　伴随着体育活动的研讨与交流，老师们根据小、中、大班幼儿年龄特点，继续开展了丰富多彩的户外体育游戏活动。

　　活动一：小猴摘桃

　　想要吃到桃子可没那么简单，需要穿过重重障碍，才能到达终点，摘到美味桃子。

　　活动二：汽车制造厂

　　从幼儿兴趣出发，运用孩子们最喜爱的轮胎发挥想象开设“汽车制造厂”。

　　探索了汽车制造的秘密，还能制造组合工程车。压路机开始工作，配合得非常默契。孩子们在“汽车制造”的过程中勇于探索，大胆尝试。和小伙伴合作完成制造任务真是太有成就感了。

　　活动三：勇敢小士兵

　　勇敢的孩子们变身“小士兵”啦，不怕困难和挑战。在勇敢小士兵的游戏活动中，孩子们掌握了匍匐前进 、跨跳的技能技巧。提高了幼儿运动过程中的反应能力和运动技巧，激发幼儿参与集体体育活动的兴趣。

　　户外体育活动是幼儿健康成长的源泉。丰富多彩的体育游戏，不仅激发了幼儿积极参与体育活动的兴趣，萌发了幼儿热爱运动的情感，还增强了幼儿的身体素质和对环境变化的适应能力。暖阳下，让我们一起运动起来，强身健体，尽享游戏欢乐。（通讯员 李彧范   王照毓）