为持续深化课堂教学改革，推进校本课程建设，全面提升学校教育教学质量，11月21日，济南高新区遥墙中学在轩远楼一楼报告厅开展教学模式及课程建设培训，由副校长时连强主持，教务处副主任左侠为大家详细讲解教学模式及校本课程，全校教职工参加。

　　培训伊始，左侠深入浅出地阐释了学校现行的教学模式——基于学生自主的“3+2”课堂教学模式的理念和内涵，让老师们更深刻地理解学校教学模式是为了培养“全素养的人”，通过课堂的各个环节，以学生的学为中心，实现高效课堂，为学生的终身成长奠定基础。随后，左侠详细介绍了学校的“强少年”课程体系：以国家和地方课程政策、具体校情学情、社区发展需要、师资条件为设置依据，共设置篆刻等26门校本课程，现已陆续开课，并不断探索完善，努力把学生培养成自主、自强、向善的“要强”少年。

　　随后，时连强再次解读了三年发展规划，提到学校教学模式和校本课程建设是其重要组成部分，老师们要挖掘丰富的课程资源，合理整合，精细设计，确保每门课程都能够满足学生全面发展的需要。时连强表示，改变一所学校，先从改变课堂开始，要以课堂改革为突破口实现课程育人的精准落地，落实自强以向遥阔的办学理念。

　　最后，校长王洪山对本次培训做了总结。王洪山说课堂教学模式是提高教学质量的关键所在，校本课程建设既承载着学科知识，又蕴含着育人理念，是提升学校育人水平的重要内容，希望大家共同努力，扎实使用学校教学模式，把校本课程建设做实做细。

　　本次培训深入浅出，既有理论高度,又贴近学校实际，参会人员认真听讲，积极记录，大家纷纷表示，通过此次培训，对“3+2”课堂教学模式有了更加深入的认识和理解，对今后如何进行校本课程建设有了更加清晰的思路和方向。相信在全体师生的共同努力下，教师们能够更加熟练地应用学校教学模式，打造出更优质、更具特色的课程，助力学生健康全面发展。