为推动教育科研规范化发展，凝聚教师研究合力，助力学校内涵式提升，近日，济南高新区丰奥嘉园小学在学校会议室隆重召开 2025 年校级课题开题论证会。

　　本次论证会邀请山东师范大学孙瑞玉教授、山东师范大学叶文娟教授，学校领导及各课题组主持人及核心成员齐聚一堂，共同为五项校级课题的顺利开展擘画蓝图。

　　本次开题论证会以 “课题启新程，教研促发展” 为主题，旨在明确课题研究方向、理清研究思路、优化研究方法，为后续研究工作筑牢基础。活动伊始，校长张军芳详细介绍了会议目的、流程及参会人员，强调课题研究对教师专业成长、学生核心素养发展及学校办学质量提升的多重意义，拉开了论证会的序幕。

　　刘源老师围绕《以绳为媒小学体育大课间五育融合模式构建研究》，结合 2022 年版《义务教育体育与健康课程标准》中 “学科融合” 要求，从研究背景、目标、内容及实施步骤等方面展开阐述，聚焦大课间 “五育协同” 育人功能的挖掘。

　　朱焕老师针对《以读促写在小学四年级语文教学中的应用与实践》，重点汇报了课题研究价值与具体实施路径，为语文教学提质增效提供新思路。

　　王芳老师在《支架式教学在小学高段习作教学中的应用研究》汇报中，详解了支架类型、搭建策略及应用场景，致力于完善习作教学综合评估体系。

　　赵峰老师立足核心素养背景，针对《小学低段计算能力培养策略的研究》，分析了当前培养现状与问题，提出了针对性培养策略。

　　贾淑娟老师则围绕《走向高效的小学低段班级管理 —— 心理学应用的系统模式构建与实证效能校验》，汇报了研究框架、心理学理论应用模式及效能检验指标，为低段班级管理提供科学支撑。

　　每一项课题汇报后，参会人员均展开热烈研讨，从课题可行性、创新性、实操性等方面提出点评与改进建议，现场交流氛围浓厚，为课题研究的优化完善注入了集体智慧。

　　会议最后，学校领导对本次开题论证会的顺利举行表示肯定，高度评价了五项课题的研究价值与现实意义。领导强调，课题研究要立足教学实际，注重过程性资料积累与成果提炼，鼓励全体课题组成员以严谨务实的态度扎实推进研究，以科研促教学，以教研促发展。

　　此次开题论证会的召开，不仅明确了各课题的研究方向，更凝聚了研究共识、激发了研究热情。济南高新区丰奥嘉园小学将以此次活动为契机，持续推进教育科研常态化、规范化发展，让课题研究成为推动学校高质量发展的强大引擎，为培养出彩学生贡献力量。