为进一步提升班主任的专业素养，促进班主任队伍的合作与交流，形成共同成长的良好氛围，近日，济南起步区晏阳初小学举行“班级管理的得与失”为主题的第二期班主任论坛。本次班主任论坛由德育处主任孙予刚主持开展，议题包括小学综评系统学习、班主任班级方略论坛、校长李庆伟总结点评。

　　山东省义务教育学生综合素质评价系统是贯通12年的学生全过程学习成长档案，能够全面地向家长、向社会反映学生综合素质发展状况。义务教育阶段综合素质评价结果将作为高中阶段学校招生录取的重要依据或参考。会议开始，孙予刚讲解了如何填写小学学生综合素质评价信息管理系统，有基本情况、品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与实践、成长寄语七大模块。

　　最后，李庆伟作总结发言，班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是联系班级中各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭与社会的桥梁，是学校实施教学、教育工作的得力助手和骨干力量。希望班主任们做到有“三心”和“二意”，向学生传达正确的三观。（通讯员 孙建鑫）