8月17日至19日，济南市市中区教体系统召开2024年暑期领导干部会，会议以“向新质 开新局”为主题，深化探索“质量为本、均衡为基、教师为魂、特色为要”的市中教育发展路径，促进市中区干部教师教育理念转型和管理优化，适应“双新”时代的教育要求，激活区域教育新质生产力，进一步推进市中区教育高质量发展。

　　会议贯彻市教育局暑期工作会、区委十三届七次全会相关要求，在济南“教育强市”与市中“二次创业”战略中，明确发展定位，明晰形势任务，对下一阶段工作进行部署。区教体局党组全体、副处级以上干部、各科室负责人，系统所属事业单位主要负责人，区属中小学幼儿园书记、校（园）长、执行校（园）长以及驻区中小学相关负责人参加会议。

　　北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇以《基础教育的形势与任务》为题作专题报告。他从“建设优质均衡的基础教育公共服务体系”“加快落实新一轮课程改革”“构建学校家庭社会协同育人新生态”“努力建设高质量教师队伍”“加快建设现代教育治理体系”５个方面阐述了新时代基础教育的形势与任务，高屋建瓴地指明了深化基础教育综合改革的方向。

　　北京市十一晋元中学校长赵凤华以《我们的成长密码》为题作专题报告。她从“扣好第一粒扣子，确保一开始就把事情做对”“撬动关键驱动点，提高管理杠杆率”“让价值观成为北极星”3个方面，分享了北京市十一晋元中学作为“十一系”学校五年来的目标路径、权力路径、团队路径、价值路径，厘清了学校管理和教育的关系，回归教师职业的育人本质，为学校的高质量发展提供了经验样本。

　　市中教育致力于打造一支教育理念新、教育方法优、教育成效佳的校（园）长干部队伍，本次读书班创新形式，6个分论坛60多位校长园长聚焦“新质生产力赋能学校高质量发展”作主题发言，从不同角度分享了办学思考，激活区域教育新质生产力。区教体局党组全体、副处级以上干部、各科室负责人，系统所属事业单位主要负责人分组参加活动。

　　分会场一：济南市经五路小学

　　聚焦“以‘新质’理念激活优质学校再发展”，育英中学、济南实验初中、六十八中、育贤中学、经五路小学、胜利大街小学、舜耕小学、纬二路小学、经十一路小学、南上山街小学、育秀小学、爱都小学校长做主题发言，探索未来创新发展新路径。

　　山东师范大学教育学部副部长、教授、博士生导师冯永刚从人才培养、课程样态、校园生态和创新机制4个方面进行点评，并提出7个建议。

　　分会场二：济南市市中区润泽第一幼儿园

　　聚焦“以新质生产力赋能学前教育高质量发展”，育贤第一幼儿园、舜南幼儿园、爱都幼儿园、文景第一幼儿园、经成幼儿园、润泽第一幼儿园、泉秀幼儿园、经驿幼儿园园长做主题发言；38所幼儿园的园长进行交流分享，用实际行动来实现“幼有所育”到“幼有优育”成功转型。

　　山东师范大学教育学部副教授苏伟从学术角度问诊把脉，提出建构一个学术话语体系的思考和表达方式的重要意义。

　　分会场三：济南市市中区原山小学

　　聚焦“从‘新建学校’走向‘新质学校’”，汇诚小学、经纶小学、泉海小学、泉欣小学、泉泽小学、望岳路小学、文景小学、原山小学、汇苑小学、经成小学、骏雅小学、文贤小学、卧龙路小学校长做主题发言；3所学校校长进行交流分享，探索新建学校的建校、强校之路。

　　山东省教科院副院长张斌表示，教学是学校诸多工作的中心，重视教学评一体化，以评价技术提升带动教学质量提升。

　　分会场四：济南第十四中学

　　聚焦“以新质生产力赋能学生成长”，十四中学、泉景中学、育秀中学、经纬学校、育才中学、泉海学校、二十七中学、锦华学校校长做主题发言，探索育人方式变革，贯通人才培养。12所学校校长进行交流分享。

　　山东省教科院副院长曾庆伟从聆听感悟、什么是新质生产力、九年一贯制学校的优势、思维方式转向4个方面进行交流分享。

　　分会场五：济南市七里山小学

　　聚焦“以新质生产力撬动老牌学校新变革”，白马山小学、育贤小学、育晖小学、经八路小学、经九路小学、六里山小学、民生大街小学、七里山小学、纬三路小学、永长街回民小学校长做主题发言；9所学校的校长进行交流分享，共同探索城区“老学校”怎样实现“新发展”。

　　首届齐鲁名师、新百年教育研究院院长李秀伟针对每所分享学校阐述了聆听感受，并提出针对性建议。

　　分会场六：济南十六里河中学

　　聚焦“以新质力量推动城郊学校新发展”，十六里河中学、党家中学、七贤中学、大涧小学、东河村小学、丰齐小学、罗而小学、魏华小学、小庄小学校长做主题发言；12所学校的校长进行交流分享，探索学校发展的着力点和生长点，在推进“全域优质”“校校提升”中做更多的努力。

　　原山东省教科所书记陈培瑞进一步分析了“新质生产力”和“教育新质生产力”的内涵，寄语各校校长以“匠心治校”，促进城郊学校高质量发展。

　　市中区教体局党组书记、局长，一级调研员，区委教育工委常务副书记宫春结合全区教育工作实际，代表党组从盘点成绩强信心、反思改进补短板、学习提升明大势、深化改革开新局4个方面进行交流分享，勉励大家进一步深化改革，向“新”而行。

　　宫春提到，要明确教育事业未来发展方向，坚定深化教育综合改革。广大干部教师要通过原原本本学、联系实际学、带着问题学、带着思考学，深刻理解《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的重要性，认识进一步全面深化改革的重大原则，把握改革中的一些重大问题。

　　宫春表示，要牢牢把握教育高质量发展这条主线，通过数字赋能，做好数字技术在教育场景中的深度应用，擦亮“数智市中”智慧教育品牌；深化改革，推进教育领域综合改革，贯彻实施《市中教育高质量发展三年行动计划（2024至2026年）》，推进机制制度、人才培养、教学及评价、环境优化等四个方面推进12个重点项目的改革与创新；躬身入局，全方位助力市中区“二次创业”，以优质教育资源的持续扩展与科学配置，为市中区城市发展，提供教育软实力的支撑。

　　会上，局党组成员刘彦玲、王鲁明、张涛、窦风雷依次对上半年具体工作进行总结，并对下半年分管工作进行了部署。

　　向新质，开新局！下一步，市中教育将继续围绕“1434”工作思路，以《市中教育高质量发展三年行动计划（2024至2026年）》为主线，坚持“守正创新，先行先试，唯旗是夺”的发展理念，办好人民满意的品质教育，全力建设“名校云集，名师辈出，学生幸福，社会满意”的品质教育示范区，以新质生产力理念推进教体事业持续高质量发展，为济南强省会建设，为市中区“二次创业”作出新的更大贡献。（通讯员 卢圣君）