为全面提升学生的综合素养，使学生了解天桥特色景点、天桥文化，近日，济南市堤口路小学二年级级部开展了以“趣游大美天桥，五育浸润童心”为主题的表现性评价活动。

　　二年级语文表现性评价以“天桥”这一融合历史文化底蕴与自然景观特色的城区地标为载体，精心设计了寓教于乐的沉浸式闯关活动。通过“嗨玩济南动物园”“漫步黄河银杏林”“守护天桥匠心工艺”三大情境化模块，构建起“语文+生活+文化”的立体闯关场景。本次表现性评价设计注重学科知识与文化传承的双向渗透，引导学生在真实情境中活用语文知识，在文化浸润中提升语言运用能力，全面培育学生的语文核心素养与家国情怀。

　　数学表现性评价创设了动物园大闯关情景，对二年级数学学科表内除法整千整百数的口算、轴对称图形、平移与旋转等知识进行了考察。学生们化身数学小博士，用所学知识解决一些简单的实际问题，不仅巩固了本学期的数学知识，还学会了在实际生活中发现数学、运用数学。动物园里的每一个场景都变成了数学课堂，每一次与动物们的互动都是一次有趣的数学挑战。同学们在轻松愉快的氛围中，体会到了数学的魅力，也收获了满满的成就感。

　　在本次守护天桥匠心工艺活动中，二年级的小艺术家们展现出非凡的创造力。他们用彩泥捏造出威风凛凛的生肖虎、灵动可爱的鲤鱼、憨态可掬的熊猫，将传统民俗中的吉祥寓意融入作品。孩子们不仅掌握了搓、揉、捏、压等基础技法，还学会从剪纸、年画中汲取灵感，为动物设计传统纹样。每一件作品都凝聚着对传统文化的热爱，期待未来的他们能带来更多精彩的创意表达。

　　道德与法治专场，孩子们认识了生活中的各种资源，养成了节约资源，保护环境的好习惯。并通过创造性地寻找自己的环保小搭档，从小处着眼，细处着手，帮助学生在日常生活中切实落实“绿色”的观念和行为。

　　二年级科学表现性评价变身科学探索乐园，一场别开生面的表现性测评火热开展。在“野外求生辨别方向、寻物”任务中，孩子们化身小小探险家，熟练运用所学知识，在模拟场景中精准定位“宝藏”，方向辨识能力令人惊喜。本次测评将科学核心素养融入趣味实践，孩子们在真实任务中充分展现了观察力、动手力与解决问题的能力，真正实现了“玩中学，做中悟”。

　　体育表现性评价打破了常规体育考试的模式，精心设计了多个兼具趣味性与竞技性的关卡。创设了“动物园障碍跑”“黄河滩跳跃挑战”“网红天桥投掷赛”等环节，孩子们都能灵活快速地通过各种障碍，展现出敏捷的身姿和顽强拼搏的风貌。学生们纷纷化身运动小达人，尽情享受运动带来的快乐。“我太喜欢这样的考试了，感觉就像在玩游戏，一点都不紧张！”二年级的同学们都拿着集满印章的卡片，脸上洋溢着自豪的笑容。

　　音乐学科表现性评价创设了“最美天桥声”“动感美食秀”两个情境，主要从演唱歌曲和乐器演奏两方面进行考察。孩子们享受着歌唱带来的无穷乐趣，自信满满地演奏出美妙动听的音乐。他们如同灵动的音符，在旋律的海洋中跳跃、穿梭，各自绽放出独特的光彩。每一张洋溢着笑容的脸庞，都是对音乐热爱的最美诠释。

　　本次表现性评价，将知识融入游戏，让考场变成乐园，学生在轻松愉悦的氛围中巩固知识、提升能力，在合作中碰撞思维，在表达中展现自信，真正实现了从“考知识”到“育能力”的转变，共同助力学生的全面发展。（通讯员 王桂菊）