学前教育的高质量发展，离不开教科研工作的深度赋能与专业支撑。为进一步夯实园所教科研工作根基，促进教师专业成长，近日，济南市天桥区幼教中心实验幼儿园举行2026年度天桥区教育科学“十五五”规划课题开题论证会。

　　出席本次开题论证会的专家组团队有济南市天桥区滨河幼儿园园长秘田、济南市天桥区幼教中心第二实验幼儿园园长刘艳、济南市天桥区幼教中心实验幼儿园高级教师刘婷，以及课题组全体成员。

　　济南市天桥区滨河幼儿园园长秘田宣读立项通知书，祝贺李晶华主持的《家园协同视角下幼儿心理健康教育实践策略研究》顺利立项，希望课题组能够扎实开展研究，稳步推进实施，力争收获丰硕成果。

　　研思不辍，聚力前行。课题主持人李晶华围绕《家园协同视角下幼儿心理健康教育实践策略研究》作开题报告。汇报中，课题主持人从课题研究背景、核心概念、研究目标、主要内容、实施方法及预期成果等方面展开阐述。全面梳理研究思路，明确实施路径，充分展现了课题组扎实的前期准备与严谨务实的科研态度。

　　专家组充分认可本课题的研究价值、实践可行性与前沿性。围绕核心概念界定、研究目标、研究内容等关键内容，逐一细致点评，并给出科学合理的优化建议。精准的专业指导，助力课题组厘清研究脉络、把握核心重点、明晰实践路径，为课题后续扎实推进、提质增效筑牢基础。

　　最后，课题主持人作表态发言，后续将全面梳理、充分吸纳宝贵建议，进一步优化完善课题研究方案，细化实施举措，压实研究职责。

　　本次开题论证会，不仅为课题后续研究厘清思路、明晰路径，更为园所搭建起教科研交流互鉴、协同成长的优质平台，有效激发教师深耕教研、潜心科研的热情。依托专家的专业引领，以及课题组的同心协作、踏实钻研，课题研究将稳步推进，积累优质实践成果，持续为天桥区学前教育高质量内涵发展赋能助力。（通讯员 夏玮）