大众网记者 周扬亮 济南报道

　　1月8日上午，政协第十一届济南市莱芜区委员会第四次会议开幕。莱芜区政协委员、山东泰顺斋食品有限公司总经理刘锋向大会提交了《关于加强校企合作推动大中小学社会实践活动》的提案。

　　刘锋表示，校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与社会实践，加强传统文化教育，实现学校与企业资源共享、文明进步的“双赢”模式。在当前教育“双减”政策下，学习压力大的问题仍然普遍存在，学生、家长和学校在学业成绩上也存在很大的竞争压力，学生的社会实践课程与时间受到了不同程度的挤占。因此，加强校企合作特别是让学生走出课堂，感知企业文化的宝贵，培养他们热爱家乡、忠报社会的家国情怀，是实现课堂学习和企业经营相融合的创新举措。

　　刘锋介绍，在刚刚结束的区委一届九次会议暨区经济工作会议上，报告中强调了要积极做好农文旅产相结合的样板，进一步挖掘莱芜生态、文化资源，加快相关项目落地，实现市民的幸福感和获得感。为此积极开展校企合作，依托学校教育资源，发挥企业产业优势和品牌文化影响力，建设社会教育平台长效合作机制，可有效促进大中小学生全面发展。以企业文化基础设施建设为例：目前，莱芜区已建有非公博物馆十四家，各类博物馆在不断优化升级的同时，都根据自身特点、条件，开展了形式多样、生动活泼的社会教育和服务活动，为丰富群众文化生活、繁荣文博事业发挥了重要作用。每年的博物馆日和文化遗产日，各非公博物馆也都积极组织各具特色的展览、开放宣传和进社区进校园活动，充分发挥了各类博物馆的教育功能。

　　刘锋建议，充分发挥莱芜区企业非公博物馆社会功能，推进学生社会实践课的有效开展。非公博物馆，是一个可以自由选择、随性学习、多渠道交流的教育场所。它凭借丰富的藏品、多样的展陈、多元的技术，以直观式体验、参与式互动、渗透式感知，通过对非物质文化遗产活化利用，对学生进行社会实践教育，它注重启发思考和培养兴趣。所以，为发挥博物馆教育功能，推动大中小学生利用博物馆资源开展学习，促进博物馆资源融入教育体系，需要成立相应的组织领导协调机构，由教育部门主持工作，由博物馆设计活动项目，自上而下地推动学校深层次参与，切实加强校企合作，共建博物馆课程，搭建有效交流平台，在教学与研究中拓展路径、整合资源，更好地赋能学生教育高质量发展。

　　加强与职业院校在专业上的合作，促进教育与产业融合。建立“请进来走出去”创新模式，让学生接受社会实践教育的同时，热爱并对专业知识所学所用。在社会主义市场经济环境下，要以校企两方“双赢”为目标，作为政府，要采取积极措施，让企业在确立市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和成绩评定等方面发挥相应作用。学校在时刻关注企业需求变化的同时，政府应有相应的指导部门，指导学校进行专业方向调整，确定在培养培训规模，开发、设计、实施灵活的培养培训方案上起积极的先导作用，把校企合作、培养高素质技能型人才的文章做好。

　　加强政府对企业类非公博物馆的支持力度，推进馆校合作共建。加大资金支持力度，提供法律保障，加强考核评价，引导学校和企业建立合作常态机制，搭建校企人才培育、资源共享的合作平台，解决企业文化资源闲置，提升学生就业困难等社会矛盾与问题。根据学生年龄和学科特点，企业和学校共同制定合作计划，确定每个月或每个学期的教育活动内容和目标。针对学生开展各种教育活动，如参观讲解、实践课程、互动体验等，让学生在参观及学习过程中获得更多的知识和体验。企业可以为教师提供专业培训，帮助教师更好地利用博物馆资源开展教育教学活动，提高教育质量。博物馆和学校可以共建教育基地，将博物馆的资源与学校的教学相结合，为学生提供更多的实践学习机会。