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由教育部拟定的《小学生减负十条规定》于22日至29日面向社会公开征求意见,引起社会广泛反响。均衡编班:光靠监督难以落实 规定二:按照随机方式对学生和教师实行均衡编班,接受各方监督。[详细]
（记者林露）“小学生不留书面作业，做父母的可能就急了，其实，父母不了解的是：孩子更需要丰富多彩的生活体验。对此，孙云晓表示，小学生减负十条很好，但实施起来可能会很困难，因此，教育改革不能忽视对广大父母的引导和帮助，否则就会出现两种力量的博弈。[详细]
