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一些家长也无奈地抱怨，老师在家长会上再三强调“要加强课外辅导”， 比如背诵、预习等。一方面，“减负新政”并没减掉多少学生们在校的学习量，另一方面，家长们却忧心忡忡地增重了学生们的课外学习量。[详细]
近日，教育部针对其拟定的《小学生减负十条规定》正式面向全社会征求意见。《规定》提出小学不得留书面家庭作业、均衡编班等十项措施，真正把小学生过重课业负担减下来。减负令缺乏问责机制，总是在颁布时起到一定作用，之后又故态复萌，大家该干嘛还是干嘛。[详细]
新学期将至，来自教育部的小学生减负“十条新规”成为近期社会热议话题。当政策的减负目标像西西弗斯的巨石那样年年推进、又每每回到原点的时候，损害的已不仅仅是青少年的身心健康，更是中华民族的美好未来。[详细]