大众网·海报新闻济南4月14日讯（记者 谢玮）4月13日上午，2020年度全市教育工作会议举行，记者从会上获悉，2020年，济南市教育工作将紧紧围绕“建设现代化教育强市”的战略目标，在全力做好疫情防控工作的基础上，落实立德树人根本任务，聚焦教育治理体系和治理能力现代化，聚焦教育高质量发展，项目化推进，清单式管理，善作善成，久久为功，努力打造教育现代化的“济南品牌”。据悉，济南市教育局将实施济南市中小学家庭教育“泉家共成长”工程，建成1000所标准化家长学校，打造家庭教育协同育人服务新样态。

　　坚持提高教育质量是核心，加快职业教育改革与发展

　　济南市将继续推进学前教育公益普惠，坚持“发展与规范、普惠与优质”并重，深入推进幼儿园“网格化触点式”管理、“优质园+”发展共同体及“互联网+”家园共育，组织游戏活动实验区（园）建设，逐步培养成为济南教育创新项目。

　　同时，济南市将全面提升基础教育质量，实施城乡义务教育一体化发展战略，进一步完善控辍保学机制，按时完成第二期特殊教育提升计划。探索不同办学模式下优质教育资源的辐射和带动机制，打造“1+X”共同体办学品牌。初中阶段，实施“强基工程”。完善初中学业水平考试和综合素质评价制度，坚持“谁了解谁评价”“谁专业谁来评”，评价结果采取“等级+描述性评价”方式呈现，综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据，全面提高初中教育质量。高中阶段，加快实施普通高中特色课程（项目）培育计划。在课程、教学、考试、评价、招生有机衔接方面积极探索，系统推进高中阶段学校育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革，促进普通高中特色多样发展。实施“济南市基础教育阶段教育教学重点项目培育工程”，持续开展“领航学校、特色学校、新优学校”创建行动，加大教学品牌建设推广力度。

　　今年是部省共建职业教育创新发展高地的启动之年，济南市将着眼于为全省职业教育创新发展贡献济南智慧、提供济南方案，任务完成情况将纳入对各级政府履行教育职责评价范围。要大刀阔斧地推进制度创新，大力推进“1+X”证书制度、现代学徒制、双元制试点，努力在管理体制、校企合作、队伍建设、人才培养模式等重要领域和关键环节上取得实质性突破，争创国家产教融合试点城市和省级职业教育创新发展试验区。

　　济南市将高标准办好外籍人员子女学校，积极引进国外优质教育资源来济合作办学，继续选派优秀教师赴巴西里约中国国际学校办学，要提升职业教育国际化水平，举办“一带一路”沿线国家职业院校高端论坛，建设一批高水平中外合作办学项目，让济南教育走向世界。挖掘引进优质资源，启动建设自贸区高校创新集聚区，组建高校、高中校友会联盟，举办济南教育游戏国际高峰论坛，推动教育“双招双引”取得新成效。

　　切实减轻教师不合理工作负担，鼓励各区县设立教师关爱基金

　　济南市将实施校长素质提升计划，制订校长素质提升三年行动规划，创新校长培训模式，区分学校不同类型、校长成长不同阶段，实行差异性、订制性校长培训，提升培训的针对性和实效性，打造济南教育管理人才的储水池和聚焦地。同时，压缩校长职级晋升周期，量身定制优秀校长考核晋升、交流管理的体制机制，激活校长队伍活力，释放改革红利。

　　济南市教育局将启动教育系统“优秀年轻干部培养工程”，力争通过1至2年的努力，锻造一支结构合理、梯次接续、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍，尽快实现每一所市直学校校级领导班子里有“75后”成员，中层干部队伍有“85后”成员，发现一批“90后”的好苗子。建立年轻干部周期考核制度，实行动态调整，建立成长档案，实行跟踪管理、能进能出，确保选择上有空间、使用上有梯队、评价上有导向，为打造教育现代化的济南品牌提供人才支撑。

　　在此基础上，加强新时代教师队伍建设，深入开展“锻铸师魂”“涵养师德”“提升师能”和“激励惠师”四大行动，提升教师队伍素质。要提高教师管理效能。在高中阶段学校试点“教师自主招聘、职称自主评比、岗位自主聘任、绩效自主分配”改革。切实减轻教师不合理工作负担，将中小学教师减负作为漠视侵害群众利益问题专项整治的重要内容，落实中小学教师教育惩戒权，坚决为学校和老师撑腰。同时，关心关爱乡村教师，全面落实乡镇工作人员津贴补贴政策，实施艰苦偏远乡村教师生活补助，加大农村教师周转宿舍建设力度。鼓励各区县设立教师关爱基金，资助乡村特困教师。持续治理在职教师有偿补课，加大对优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的表扬奖励力度。

　　建立课后服务信息化管理平台，建成1000所标准化家长学校

　　济南市教育局将实施济南市中小学家庭教育“泉家共成长”工程，落实家长学校与家长委员会建设标准，完善家庭教育课程体系，建成1000所标准化家长学校，打造家庭教育协同育人服务新样态。

　　建立课后服务信息化管理平台，深化服务形式与内容，提升农村学校课后服务水平。要加强中小学“食堂+配餐”标准化建设，在摸清底数的基础上，制定方案和标准，遴选和培育优质龙头配餐企业，分步分区域打造服务区域中小学的智能化中央厨房，完善中小学食堂和配餐服务。

　　市教育局将进一步完善建档立卡等贫困家庭学生资助体系建设，建档立卡贫困家庭的义务教育学段适龄儿童全部入学；5月底前，春季学期教育资助资金要发放到位。疫情期间，要做好贫困家庭学生网上学习保障和学业指导工作，对网络在线学习产生的支出，可用教育事业收入或学费收入中提取的学生资助资金予以补助。