校园文化建设是学校发展的软实力、内驱力、生命力，是学校师生的教学、生活产生的特殊的社会文化体系，它作为一种环境教育力量，是学校精神风貌的直接反映。为进一步提升学校的办学品位，优化校园环境，切实提高教育教学管理水平，钢城区双泉路学校不断加强校园文化建设，营造良好育人环境，获得了家长们的一致好评。

　　新冠肺炎疫情期间，学校在全力防控疫情之余，还对每一寸土地、每一块墙壁、每一棵花草、每一处空间都做了精心的“雕琢”。除此之外，学校为了全方位展现全新的育人理念，还打造了高雅丰富的文化长廊，努力让校园的每一面墙壁都能说话，每一个角落都能育人，学生整个学习和生活的环境成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。

　　文化建设要内外兼修，学校在多年风雨侵蚀下就好像一个历尽沧桑的老人，校长胡广科在向上级申请后，带领全校老师进行环境改造，粉刷墙面护栏、清理卫生死角、维修门窗桌椅、修剪花草树木……经过改造后，学校变成了整洁美观、生机勃勃的美丽校园。

　　通过一系列的校园文化建设方案，学校有了崭新的精神风貌，向打造特色文化校园迈进了一大步，也为学生提供了舒适温馨的学习环境！