“智慧教育 两岸同心”——第四届两岸教育竞争力论坛活动文东分会场

　　学生用iPad答题

　　学生用iPad拍下自己课上练习后直接上传到讲台上的白板上

　　大众网济南11月9日讯（记者 宋立鹏 通讯员 于虹）11月6日至7日，“智慧教育 两岸同心”——第四届两岸教育竞争力论坛在历下区举行。来自全国各地的300余名老师参加了此次论坛。其中，57名教师进行了语文、数学、英语、品社、科学、美术等学科智慧课堂的展示。

　　通过该论坛，来自全国各界的教育人士作了云端上的教育创新、智慧学校发展之道及智慧学区建设经验等方面的经验分享。历下区作为智慧教育较早的试行者，早在2012年就率先引进了智慧教室教学系统。近几年，历下区“云端上的学习”系统渐已形成，“智慧教室”系统也在全区所有学校全面铺开，实现了历下区智慧学区的建设。跨校统计数据、教学资料分析、发动调查问卷、全区网上阅卷、传递及时讯息，都可以通过“云端上的学习”系统来完成。

　　“通过简洁明了的数据分析，老师可以知道班里每一个学生的情况，及时调整课堂活动，并进行针对性补救。”济南市第五中学校长丁宇介绍，学生的特点、弱点会被大数据快速细致地分析，大大减轻了教师的工作量，有更多的时间用于和学生交流。

　　继引进智慧教室系统后，历下区教育局还率先成立了首个区域“慕课中心”，借助“智慧教室”硬件系统力推“翻转课堂”……全区所有中小学3至9年级的每个学生都拥有自己的IRS即时反馈器。手握反馈器，学生可积极参与课上抢答，“主宰”自己的学习；老师则通过即时反馈器快速了解学生知识掌握状况，及时调整教学思路。