大众网记者 胡中喆 济南报道

　　7月26日，《名校解码》系列读者分享会在第32届全国图书交易博览会主会场山东国际会展中心举办。图书作者陶继新与现场的观众一起探讨名校的成功经验以及教学管理方法，领略了名校、名校长及师生的万千精神风采。

　　《名校解码》系列包括《名校解码·小学卷》和《名校解码·中学卷》，陶继新通过深入采访，以行云流水、趣意盎然而又不时摇曳着理性光芒的语言揭示了这些名校和名校长取得巨大成功的内在规律，并以独特的写作视角将学校的实践成果娓娓道来，彰显出学校的独特气质。既有艺术教育、习惯养成、红色教育、诗词教育、课堂教学模式、数字化学习、多元评价等方面的教育教学新方法，又有探索办学新样态、关爱教职工、开展系统教师培训、建设良好师德师风、搭建教师成长舞台、畅通教师晋升渠道等方面的师资建设新路径，还有确立办学理念、形成办学特色、打造活动品牌、改革体制机制、营造校园文化等方面的学校发展新途径。

　　这次讲座陶继新介绍了几所全国极有影响力的一流名校的办学理念，从苏州一中的“书院精神”讲起，教育需要的是精神，而不只是技术。陶继新还详细地为现场的观众解读了一些名校长的管理理念，如衡水中学郗会锁校长的精细管理理念，从课堂铃声到宿舍管理，无不体现着高效管理带来的高效率。每天从早到晚，衡水中学的铃声有六十多道，最短间隔只有两分钟，每一个铃声都是提醒学生为下一步做准备。

　　从陶继新的介绍中，现场的观众更加理解了高升学率只是一种外在的表现形态，其背后的精神文化才是这所学校的核心要素。在介绍学校的创新课程时，陶继新介绍了济南历城二中的科技创新课程及特色的艺术课程，让学生在提升成绩的同时也得到了全面发展。陶继新还讲到了变革课堂的重要性，如杜郎口中学的“三次头脑风暴”，让课堂实现了学习资源的多元化与学习内容的层级化，为实现信息技术与课堂教学的完美融合及学生的深度学习提供了环境支撑。同时他还强调，要注重发展教师和学生成长，为教师提供成长的舞台，为学生创建发展时空。

　　名校之名，各有不同，堪称缤纷万象而又新意迭出。这次讲座的现场观众有很多来自济南各所小学、中学的教师，他们在听完陶继新的讲座后纷纷表示受益匪浅，让他们在教学方法上找到了新思路。活动结束后，许多观众纷纷与陶继新合影留念。