编者按：盛夏时节，高新教育的沃土上焕发着蓬勃生机。那些在校园里日夜耕耘的身影，以赤诚之心为犁铧，在时光里深耕出一片葳蕤的教育原野。他们或是掌舵学校发展的领航者，用智慧勾勒教育蓝图；或是扎根三尺讲台的燃灯人，以情怀点亮万千星火。5月30日，我们开设“双十佳”教育者风采录，通过一个个动人的教育故事，触摸师者精神的温度，聆听生命拔节的声响，见证教育理想如何在坚守与创新中绽放永恒的光芒。今天，让我们一起走近济南高新区凤凰路小学教师殷瑾瑾，感受她的育人情怀和智慧。

　　殷瑾瑾，女，一级教师，任教英语学科。她以成长为一名学生喜欢的老师作为自己的工作目标，用心做好教育中的每一件小事；先后荣获区级教学能手、学科带头人、优秀教育工作者，执教的课例先后获得济南市一师一优课市级优课、济南市小学英语学科优质课展评活动一等奖、高新区技能大赛命题大赛一等奖，主持山东省黄河流域生态保护和教育高质量发展规划课题，并顺利结题。

　　在济南高新教育沃土之上，殷瑾瑾老师用近二十载光阴，以一颗赤诚之心书写着师者的责任与荣光。她身后矗立的是一个令人肃然起敬的家族图谱——一家三代人，竟走出了13位坚守讲台的人民教师。2005年，当殷瑾瑾手握家族教育的接力棒，成为这串闪亮名字中的新成员时，她未曾想到，自己将在三尺讲台之上，将这份血脉中的教育情怀淬炼成照亮学生前路的璀璨灯火。

　　深耕专业沃土，以学习之光照亮前行路

　　初踏讲坛时，殷瑾瑾便以严谨与勤勉刻下自己的教学印记：晨光熹微中她已到校伏案备课；课堂上知识点讲解如涓涓细流，细致无遗；课后一对一辅导的身影成为校园里不倦的风景；每学期两本厚重的教案与密密麻麻的读书笔记，无声记录着她对专业的敬畏与执着。

　　近二十载教学生涯并非坦途。教材革新、新课标实施、学习方式剧变……时代浪潮推动着她不断自我更新。她视教育为神圣使命，从未有丝毫懈怠。业余时间被高效切割：研究新教材、参与各类培训、与团队碰撞教学智慧——只为将最前沿、最优质的教育资源呈现给学生。

　　她的阅读书单是专业进阶的缩影：

　　读《课堂研究》，设计学习任务单，以任务驱动与小组合作为引擎，激发学生内生动力；

　　研《PBL项目化学习设计》，开发“中西方节日图鉴”“我的家乡”项目，在文化碰撞中涵养学生文化自信与团队协作能力；

　　悟《大概念教学》，进行素养导向的单元整体设计，为学生搭建连通课本与世界的知识桥梁。

　　“教学的艺术不在传授，而在激励、唤醒和鼓舞。”教育家第斯多惠的箴言被她奉为圭臬。从青涩新手到教学骨干，她始终与学生并肩，引领他们从知识的被动接收者蜕变为主动的探索者——学会规划、学会反思、学会协作，最终获得终身学习的宝贵能力。

　　以爱润泽心灵，唤醒每一个沉睡的潜能

　　有一天英语社团活动，十岁的男孩小涛坐在角落，不安地绞着手指。当同学们热烈讨论时，他像被无形的墙隔绝。殷瑾瑾老师走近，轻轻俯身：“小涛，试试说这个词好吗？像这样……”耐心引导的声音如同开启了一扇窗。从单词到短句，从沉默到表达，殷瑾瑾用趣味故事和英文歌曲为小涛搭建了专属的舞台。在殷瑾瑾爱的滋养下，他不仅英语能力飞跃，更重要的是，他找到了属于自己的声音和舞台，一个自信的少年就此诞生。当小涛最终主动分享自己创作的英语故事时，他眼中闪烁的自信光芒，正是殷瑾瑾教育理念最生动的注脚。

　　殷瑾瑾深信，每个孩子都蕴藏星辰大海。她常说：“每个孩子都是一颗独特的火种，教育者要做那个耐心点燃它的人。”她以身作则，用自己的真诚和真实去感染学生，同时鼓励学生勇于质疑、敢于探索、敢于突破自我，不断追求知识的真实性和人生的真谛。

　　勇担时代使命，以德育创新回应“国之大者”

　　作为学校德育工作的负责人，殷瑾瑾将“学校无小事”奉为信条。从开学和毕业典礼策划到学生日常行为规范，从研学活动到校服整洁，她事必躬亲，在细微处倾注育人匠心。她深知肩上千钧重担，时刻告诫自己：“做教育，必须站在育人的高度。”

　　当国家战略聚焦黄河，她敏锐地将时代命题融入德育实践。她主持申报山东省专项课题《黄河文化引领下“四维”德育活动课程的开发与实施研究》，带领团队将宏大的“国之大者”转化为生动的育人课堂：编写黄河读本、举办黄河知识竞赛、组织学生深入黄河沿岸开展社会实践、策划黄河文化摄影展……母亲河的文化血脉在孩子们心中奔涌流淌。

　　2024年暑期，高新区全环境立德树人“三引导”行动启动，殷瑾瑾再次站在创新前沿。她组织学生成立成长共同体小组，精心绘制课程图谱，与社区紧密联动，组织实践活动上百次，真正打开了家校社协同育人的新格局。学生在实践中体悟合作的真谛，在探索中掂量责任的分量，知行合一的教育愿景照进现实。

　　殷瑾瑾从祖辈手中接过的不仅是一份职业，更是那份“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的永恒信念。她以三代人的教育坚守为基，以终身学习的专业精神为柱，以唤醒灵魂的育人情怀为梁，以回应时代的奉献精神为顶，构建起当代教育工作者的精神殿堂。

　　教育之路漫漫，殷瑾瑾目光坚定如初：“教育在于相信，在于引导，让每个孩子发现自我，绽放光芒。”她将继续以心血与智慧为灯，烛照莘莘学子前行的征途，让每一簇微小的火种，都在教育的阳光下燃成自信的烈焰。