为贯彻落实国家关于科教协同提升中小学教师科学素质的部署要求，推动馆校合作，提升中小学教师的科学教育综合素质，11月3日至8日，“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升”活动在山东省科技馆举办。省科协党组成员、副主席袁慎庆，省教育厅教师工作处副处长闫函出席开班式。活动聚焦“基于科技馆科普资源的项目式课程开发”主题，来自山东、河南、山西三省中小学教研员、骨干教师及科技辅导员代表共180余人参训，部分相关课程同步直播，累计观看达5385人次。

　　袁慎庆指出，科学教育是筑牢创新人才根基、提升全民科学素质的核心工程，是衔接基础教育与科技创新的重要桥梁。他强调，山东省科协始终将科学教育作为科普工作的重要组成部分，构建起“科协统筹、场馆支撑、多方协同、全域覆盖”的科学教育协同育人体系；希望参训教师珍惜学习机会，深化对科学教育战略意义的认识，锤炼项目式课程设计与教学实施能力，加强馆校协同与资源共享，共同推动科学教育优质均衡发展。

　　闫函强调，要深刻认识科学教育与馆校合作的重要意义，期待各方继续深化合作，共促科学教育发展。

　　本次活动紧扣项目式学习核心，邀请中科院上海光机所向世清、中国科技馆侯易飞等业内专家，通过理论讲解与案例分析相结合的方式，系统传授跨学科课程开发、场馆资源利用等实操方法；日照市科技馆馆长李志毅宣讲丁肇中科学家精神；首都师范大学白欣教授解读新课程观下的项目化学习；天节象目宇宙科技有限公司技术主管许伟豪在球幕影院开展天文特色课程；不同角度科学教育的安排为学员们提供了多元教学思路。活动还安排了“妙趣科学”科学剧观摩和外出见学环节，学员分赴国家超级计算机济南中心、山东博物馆开展实地教学交流。

　　围绕生活中的数学、航空航天等四大主题，结合科技馆展品研发课程方案，学员们分组进行科学教育实践，在聚智讨论、动手创作中制作出教具海报。成果汇报阶段，各小组以“海报展示+PPT讲解”形式呈现设计成果，点评专家现场点评并提出改进建议，最终评选出优秀教学案例并颁发证书。

　　本次活动作为全国“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升”项目的重要组成部分，充分发挥科协协同引领的作用，重点探索科技馆科普资源与中小学科学教育体系的有机融合，助力校内外科学教育资源整合，搭建馆校合作平台，助力我省科学教育高质量发展。