竹有千节，始于新芽。为帮助新教师系好职业生涯的“第一粒扣子”，提高新教师的敬业精神和业务能力，确保新教师尽快适应教育教学工作，推动学校教育教学质量持续提升，7月31日，济南泺口实验学校开展2023年新入职教师 “生本品质课堂”适应性指导课活动，学校组织骨干教师对5位新教师进行了适应性指导。

　　老师们精心设计教学环节，充分调动课堂气氛，教学思路清晰，教学基本功扎实，展现了良好的学科素养。

　　英语组教师鲁亭执教《How I learned to learn English 》，她教学目标明确，教态自然大方，口语流利，不断创设问题情境，题目设置有梯度，利用图片、音频、动画等多种教学媒介条理清晰进行知识点归纳。

　　数学组教师陈宗礼执教《圆周角与圆心角的关系》，通过回顾圆心角的定义引导学生自主总结圆周角的定义，从学生已有的知识经验出发，精心设计教学环节，重视学生主体地位，充分发挥小组合作，课堂不断设疑，深入浅出地帮助学生理解本节课的重点。

　　历史组教师吕云戈执教《美国的独立》，通过《独立宣言》和1787年宪法重点知识的学习，逐步培养学生由浅入深的思维能力，也能让学生由表及里的认识历史，从而培养学生史料实证的素养。

　　语文组教师姚芳执教《湖心亭看雪》，以“读”突破，引导学生读准字音、读准节奏，到之后重点句子的赏读，再到重点词语品读，最后到读出作者的情感世界，最终透过痴行痴景触摸到并且走进了张岱这位痴人之痴心，感受到作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。

　　地理组教师王丹丹执教《地形和地势》，其教学方法新颖，精美的课件兼顾实用性与活泼性，体现了新教师的青春活力。教学设计层次分明，张弛有度，设计出多个亮点，最终呈现出精彩纷呈的课堂。

　　课后，各学科指导老师及时进行了交流反馈，并多角度、多方位地提出建议和感想，老师们的建议切中肯綮，让新教师们受益良多。

　　提纲挈领传知识，切中肯綮促新生。本次指导课活动为新教师提升课堂教学能力、更快地适应教育教学发展工作提供良好助力，同时也为新教师提供了一个展现自我、相互学习的平台。相信各位教师在以后的教学实践中会不断磨砺自我，快速成长，成为泺口实验学校未来可期的一股新生力量。（通讯员 王秀婷）