编者按：

　　丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。他们甘当人梯，以人格魅力引导学生心灵；他们甘当铺路石，以学术造诣开启学生的智慧之门。他们是人类灵魂的工程师，他们是人类文明的传承者，他们就是中华民族“梦之队”筑梦人——教师。

　　在全国第39个教师节来临之际，济南市也评选出了40名教书育人楷模，其中10名教师获评“2023济南最美教师”。为此，大众网·济南与济南市教育局联合推出大型系列新闻报道：《桃李芬芳：聆听40位最美教师的故事》，用文字记录他们的生活和工作。谨以此，献给所有奋斗在教育岗位上的老师们。

　　大众网记者 谢玮 济南报道

　　李超，这是重名率很高的名字，听到这个名字大都以为是一名男士，但每个见到她的人都会眼前一亮——漂亮大方、活泼聪慧的美女老师。李超是济南市章丘区福泰小学一名美术教师，中共党员，1982年出生的她已经有23年的任教经历了，章丘区实验幼儿园、新龙幼儿园、实验小学、东山小学、福泰小学都留下她的身影，一路走来，岁月已然，初心未泯。她执教的课被评为省优，也曾获得济南市、章丘区优质课一等奖，她还先后被评为济南市优秀辅导员、章丘师德建设先进个人、教学能手、职业技能大赛“技术能手”、优秀少先队辅导员、妇女儿童工作先进个人、优秀教育工作者、三八红旗手。

　　拼搏在教育事业的李超务实肯干，人缘极好，同事们爱称为“超女”，学生们也都称她为“超级老师”。平凡的名字蕴含不平凡的意义，超越自我，超越梦想，李超始终守护着自己的初心，沿着教育梦想一路前行。

　　育人先育己，不断提升自我

　　“用平凡的爱关怀学生，用真挚的情爱护校园，用坚定的心守护事业。”这是李超一直秉持的信念。她的父亲就是一位优秀的中学教师，优良的传统和良好的家风，让她从小就对教师工作充满着憧憬与期望，当教师的种子悄然萌芽。如愿站在讲台上后，她倍感珍惜，对待学生就像看待自己的孩子，学习和生活都无微不至的关注。从她身上，看到了教育事业理念的传承，更加深刻体会到了教师教书育人的使命与责任。如今23年的教育时光转瞬而过，她依旧坚守教育初心。

　　2000年，济南幼师毕业后，李超顺利踏入幼教行业，在章丘区实验幼儿园开始了她的教育事业。自此她把教书育人作为了自己的天职，音乐、舞蹈、美术等各项技能都在不断拓展，班上每个孩子在园中的生活、演出以及成长都得到了精心照顾和培养。2004年，她更是临危受命，成为章丘教育局选派与民营企业合作建校的四名骨干之一，从零开始，将新龙幼儿园的成立打造成章丘区民营教育创立的典范。2010年，李超又作为中坚力量，在创办福泰小学上留下浓墨一笔。如今，作为一名共产党员，她更能结合当前的社会发展、教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学能力。她以身作则，爱岗敬业，廉洁从教，时刻遵守“教师职业道德规范”，真正牢固树立了“一切为了学生，为了学生的一切”的教育思想。

　　育人多授渔，培育自主创新

　　授人以鱼不如授之以渔，“脚踏实地，大胆创新”是李超教书育人的座右铭。她从不与人争名利，始终默默无闻，严谨求实，勤奋刻苦，精益求精，利用生动形象的方式传授学生美术技巧，利用丰富多彩的活动增强学生的能力与修养。发挥出学生的创造性思维，激发出学生的创作潜力是她最高的追求。

　　李超编写的教案翔实而明晰，制作的课件新颖而生动，在课堂上以体验创造为主，充分发挥学生们的自主创造力。她的课程深深地吸引每一名学生，带动学生们主动思考、主动创造，更好地开发了学生们的思维能力。她经常说，孩子们的思维极具创造力，每个孩子都有自己独特的想法，绘画更是要激发他们的创作而不是限制，美术就是他们天马行空遨游的舞台。学生们都爱听她的课，总觉得下课铃声响的太早，很多学生毕业后还经常来找她聊天畅谈。她执教的课《脚印的联想》在“一师一优课”活动中被评为省优，也曾获济南市、章丘区优质课一等奖。济南市优秀辅导员、章丘师德建设先进个人、教学能手、职业技能大赛“技术能手”、优秀少先队辅导员、妇女儿童工作先进个人、优秀教育工作者、三八红旗手等，张张荣誉证书，见证着李超历年的辛勤耕耘成果。

　　李超精心策划组织开展的福泰小学“德育体验节”，各个游戏项目倡导集体协作，趣味比赛，师生共同参与，班级协作竞技。各班在总的规则下自主创编、精心设计了自己的特色游戏项目。活动举办非常成功，学生们纷纷踊跃参加，在游戏活动中的合作、争先、拼搏和坚持，体会了集体的力量，感受着竞争的激情，收获了成功的喜悦。活动中，同学们在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长进步。“参与游戏、体验快乐”全面培养了学生对体育活动的兴趣，让每一位学生都充分感受到体育游戏的快乐，在轻松的氛围中感受到团队合作的重要性，像“随风潜入夜，润物细无声”般的甘霖，滋养着校园里的每一株新苗茁壮成长！

　　福泰小学新建初期，开始负责学校的德育工作，在新的工作岗位上，她积极探索德育工作发展新路径。以学生为中心，给学生创造自主锻炼、自我成长的机会。为了让孩子体会父母对自己的关爱，在与父母的互动中体验、感受和谐的亲子关系，成功策划举办了多届亲子运动会。父母与孩子之间的紧密协作、共同拼搏，让孩子们在快乐运动中锻炼了意志，增进了亲子交流。

　　李超充分发挥学生的主体作用，还组织了一系列的丰富多彩的社会实践教育活动。开展的“小天使当家”、“手拉手•共进步”、“迎新年音乐会”、广播操比赛、武术操展演等一系列多姿多彩的活动是孩子们幸福生活、快乐成长的源泉。以重要节庆日、纪念日为契机，通过开展“学雷锋，做有道德的人”社会实践活动、“植绿、护绿”植树节教育活动、“我们的节日•清明节”活动、“粽叶飘香，端午情深”活动、重阳节“小鬼当家”亲情回报活动，感受中华民族传统文化的魅力；“心怀感恩心，情系祖国情”活动，唱响爱祖国、爱人民的主旋律，体验美好的爱国感情；通过“金色十月，为祖国放歌”合唱比赛活动、章丘市中小学文化艺术节、“迎新年音乐会”等活动体验艺术情操之高雅；在“手拉手•共进步”联谊活动中体验真诚的人际关系；“小志愿者在行动”让学生们体验参与和合作，以及对学校的责任感和作为学校一份子的自豪感；“我陪妈妈过节日”、“六年级毕业典礼”等感恩教育活动，体验亲情、友情的珍贵，学会感恩社会、感恩生活、奉献爱心。一系列活动的开展，活跃了校园，让学生们增长了知识，锻炼了能力，把德育内化为学生成长的动力。

　　育人严律己，凝聚坚强力量

　　作为新世纪的一代青年，一名战斗在教育一线的共产党员，李超同志会以更高的标准要求自己，严于律己，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。

　　李超性格开朗，热情大方，为人正派，公正廉洁。助人为乐是快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情都会不计较个人得失，把它完成好。不吝惜自己的所学，教研组内活动，无论哪位老师讲课，都会热心地帮忙设计教案、分析教材、制作道具、评课指导。对工作扎实严谨，总是身先士卒，积极认真，一贯保持勤勤恳恳、脚踏实地的工作作风，具有强烈的事业心和责任感。对集体充满了热情，能处处以大局为重，注重集体的力量，个人利益服从集体利益，以身作则，与同事们团结协作，共同争取优异的成绩。

　　几年前，李超受病魔侵袭得了一场重病，手术以及药物对身体造成的伤害是巨大的，她足足用了一年多的时间才使身体得到好转。身体的康复过程是艰难的，现在仍然会经常感到疲劳，但坚强的她从未对病症服过输，略显苍白的脸庞上始终保持坚定的微笑。后期恢复治疗中，即使扎着针管，挂着吊瓶，她依旧牵挂着孩子们的成长，关心着自己的工作，反复修改着教案。李超喜欢微笑，她的笑容让人倍感亲切。她始终用温暖的心关爱着自己的学生，用真挚的情爱护着自己的校园，用坚定的信念守护着心中的事业，尽心尽责演绎着对事业的执着，与命运的抗争。身先士卒，浴火淬炼，为师生们树立了师德模范标杆。

　　李超用爱心爱护着每一个孩子的学习和成长，用美术向孩子们传达着温暖和爱护，用图画唤起每一个孩子的童心和童乐。她说：“图画本没有好坏之分，要看孩子怎么去表达，通过孩子的画去懂得他们的心，能够体现他们的真实想法。”孩子们是天真无邪的，他们的绘画自然是不拘一格、五颜六色的。李超会通过孩子绘画中色调以及风格的突然变化，敏锐的察觉成长中的问题。有的因为家长工作不顺导致经常吵架，孩子会心烦意乱，绘画自然色调简单、应付了事，课间也闷闷不乐。李超就通过与孩子探讨绘画的构思，慢慢引导说出心事，了解情况，然后同班主任一同进行家访，让家长们意识到孩子的变化，多多关爱孩子成长。简单的关怀重新焕发孩子的生机，图画又变得色彩斑斓。李超说：“绘画也是有生命的，它会表达出你的情感。”现在，我们懂得。

　　李超真挚地热爱着本职工作，把教育视为一生的事业，把学生视作自己的孩子。如注入生命的血液，也恰如鲜艳的党旗，让初心因了这份坚守拥有恒久的意义。李超保持着持久的耐心与创造力，载着梦想和学生一起前行。她普通而可爱，平凡而可敬，用生命和爱描绘一个教育梦想，一路追逐前行。