大众网·海报新闻济南9月5日讯（见习记者 李鸿如）她用自己的行动诠释了一名小学教师的职责；她用自己的汗水倾注了每一位孩子的成长；她用真诚的爱子心呵护着学生们幼小的心灵；她用梦想的青春、奔跑的青春、飞扬的青春谱写了她对自己职业的激情与责任。她就是历下区科苑小学体育老师兼大队辅导员——叶知飞。

　　小课堂到大平台的叶老师 公益课堂从线下转到线上

　　七年前，叶知飞怀揣着美丽的教育梦想，踏进了济南市历下区科苑小学，开始了自己的工作生涯。研究生毕业的她，一到学校，就带来了一股青春的气息。她是工作中的多面手，亲切的叶老师，严格的叶教练，还是可亲的叶大队，在这片育人的沃土上，她始终尽心尽力，执着坚守。

　　叶知飞教学基本功扎实，工作七年当中，一直不断加强自己的教学水平，成为历下区最年轻的“体育中心组”成员。课堂上，学生都亲切的称她为叶子老师，她的体育课不仅让学生学到许多体育技能，而且充满乐趣。学校的课程是短暂的，短时间并不能起到充分锻炼身体的作用，为了改变这种现状，叶知飞为每位学生布置了体育家庭作业，并且在学校召开家长会的契机，走到讲台，成为第一个开家长会的体育老师。家长会上，她号召家长应该与学校站在同一战线上，携手并肩塑造德智体全面发展的孩子，赢得了家长的一致认同。与此同时，叶知飞还用多种方法激励学生锻炼，比如，私人订制学生个人的成长记录，让学生分享自己的成功经验等。现在，叶知飞所教的班级，学生锻炼的热情高涨，体育锻炼成为每天必不可少的事。

　　叶知飞还加入了小牛老师的“开心益课”公益平台团队，成为第一个开通线上课堂的体育教师，《叶子老师体训营》专栏应运而生，通过互联网平台向广大家长朋友们授课，帮助家长和孩子们了解和学习到正确的体育技能，且随时进行答疑解惑。点击量过万，受到了学生和家长的欢迎。叶知飞的公益课堂从线下转到了线上，线上的课堂从起初的音频转为视频教学，方式在不断进行优化，从本区送到了其他区县及地市。叶知飞正用她的力量帮助更多的人，影响更多的人。

　　小场地到大冠军的叶教练 把孩子们送上更大的舞台

　　济南市历下区科苑小学是一所外来务工学校，在日常的教育教学当中，叶知飞发现学校里的孩子虽然健康活泼，但是同市区本地的孩子相比，显得不够大方自信。她深知作为一名教师，不能只关注学生文化知识和身体技能，而更应该培养学生健全的人格。于是，叶知飞充分发挥自己专业优势，在学校建立起了一支啦啦操队。当时学校没有宽敞的舞蹈教室，操场还是由高低不平的砖头铺成的地面，但是这样的条件也并没有阻碍日常的训练。

　　2012年10月，学校啦啦操队组队1个多月便参加了济南市教育局组织的“奇奇运动会”阳光体操项目的比赛，获得了全市第二名。成绩仅限于此还不够，叶知飞想要把孩子们送上更大的舞台，便与孩子们一同约定，有一天一定会走向全国的赛场。

　　2014年11月，叶知飞带领她的啦啦操队来到江苏无锡，第一次站到了全国啦啦操冠军赛的舞台上，队员们灿烂的微笑，自信的动作赢的了裁判的一致好评，获得小学组爵士啦啦操冠军。叶知飞、队员们用自己的实力证明了，小场地也限制不了大冠军的诞生。

　　小活动到大理想的叶大队 学校各个角落都留下她忙碌的身影

　　叶知飞参加工作的半年后接任了学校大队辅导员，从那之后，同事们、队员们都亲切的称她为叶大队。少先队工作是繁琐的，小到升旗、小干部每日执勤、队会，大到开学典礼、入队仪式、少代会等活动，学校各个角落都留下了她忙碌的身影。

　　虽然忙碌，但是叶知飞并不是光杆司令，她培养了一批得力的大队委小干部，小干部们分工明确，每天的检查与执勤都心中有数，学校的日常纪律和卫生检查被小干部们管理的井井有条，目前完全实现了队员们的自我管理。孩子们的能力得到了充分的锻炼，当中有三名队员已经被评为历下区优秀少先队员。

　　作为大队辅导员，她率先创立了《雏鹰争章小天使》活动，从队员们日常学习、生活的具体环节入手，设计了雏鹰勋章、小天使奖状、记录本、记录展板、一日常规公示栏一系列立体文化产品，四个等级雏鹰章的梯次使用激励着学生良好行为习惯的养成。

　　活动一出，就掀起了全员集章的高潮。一到课间，叶知飞的办公室就会热闹起来，换章的队员络绎不绝，大家会拿着各式各样装着雏鹰章的小盒子，兴高采烈地找她换章。她耐心地贴上队员们新换的雏鹰章，并真诚的祝贺每一位孩子。获得最高雏鹰章的队员还可以许下愿望，学校帮助实现。

　　在创城攻坚阶段，全校大力开展“文明示范中队”争创活动，“小黄人”遍布全校，人人争做文明礼仪队员。活动还将校内延伸到校外，上课拓展到假期当中。队员们走向社区、广场、路口，通过文明交通指导、捡拾垃圾、向大家发倡议等方式，为创文明城市、卫生城市贡献自己的一份力量。白天活动，晚上进行制作。还在哺乳期的叶知飞，只有利用晚上孩子睡着后的时间，熬夜将每个中队的活动制作成公众号新闻，从设计到编辑文字，再到排版，一做就是三个多小时。18个中队，18篇稿件，800多名学生参与其中，且受益其中。叶知飞说：“每一次的寻访都会在队员们心里长出一些小苗，我们作为辅导员，只需适时浇水，精心呵护，慢慢等待它发芽、开花、结果，终有一天温暖世界。”