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大众网·海报新闻济南9月6日讯(见习记者 李鸿如)寒来暑往,21个春夏秋冬,承载了她对教育事业的执著与追求,倾注了她21年的不懈拼搏与奉献,描绘了她21载的辉煌成绩与梦想……从一年级到六年级,从青春激昂、活力四射的体育教师,到凝聚智慧、示范引领的教研组长,直至今天成为业务管理、指导教学的副主任。无论教学年级如何更替,身份如何变化,她都一如既往地奋斗在教学一线,她就是济南市解放路第一小学教育教学中心副主任孙鑫。
爱生如子 把真挚的爱奉献给学生
自1998年,孙鑫第一次站在学生面前的那一时刻起,就深深的爱上了这方寸之间的三尺讲台。
三级一班有一个问题学生,任教的老师不喜欢他,班里的同学都瞧不起他,还经常讽刺挖苦他,做游戏时也不愿意和他一组,致使其自卑和逆反心理很重,因此,他在课堂上变本加厉,游戏时也常给其他同学捣乱,以吸引同学们的注意力,破坏了课堂秩序。
针对这些情况她及时与该生谈心,每次活动、游戏时都主动和他一组,对他一点一滴的进步给予及时的表扬和鼓励,慢慢地使他明白了不仅爸爸妈妈喜欢他,老师也爱他,同学也并不讨厌他。
渐渐地,他开始喜欢参加各类活动,而且还说“孙老师像妈妈一样”。正因为她对学生的无私关爱,赢得了学生的信任与认可,家长的支持与点赞。在学校“你最喜欢的老师”调查活动中,获票最高。
多年的教学与实践使她深深体会到,要当好一名人民教师就必须关心爱护学生,在体育教学这个岗位,她把真挚的爱全奉献给了自己的学生。
爱岗敬业 自制活动器械让教学步入正轨
2012年10月,她以教育优秀人才引进调入解放路第一小学,刚报到上班,就被借调到辅仁小学帮助工作。面对突如其来的变化和工作岗位的调整,孙鑫欣然接受,走进了这所当时并不健全的学校。
一、二年级六个班每周18节体育课的教学任务,另外负责学校大课间活动,繁重的工作压力落到了身体瘦弱的孙鑫老师肩上。由于是新建学校,缺少专职体育教师,体育教学活动也未步入正规。伴着一个个带着露珠的清晨,她早早来到学校,自制和准备一项项简易的活动器械;迎着傍晚的最后一抹余辉,她收拾完落在操场的毽球、篮球才踏上回家的路途。
同时,她不拘泥于临时借调教师的身份,精心设计教学内容,仅用了半个月时间,用创新教法就将乏味的广播体操给新颖的开展了起来,出色的完成领导交给的各项任务,学校的大课间活动在她的精心指导下渐步规范,得到了学校领导及师生们的高度评价。
舍小家顾大家 诠释学校教育的责任担当
她是一位体育老师,但又是一个妻子、一个儿媳、一位妈妈。2005年她产假未休完就因学校缺少体育教师提前回到了学校,经常只有上班点,没有下班点,学校任何一件事情都可以使她自然而然地主动留下来处理。正在家人都已经适应了这种生活时,噩耗传来了,孩子的爷爷被确诊为肺癌,已到了晚期,孩子的奶奶要照料病重的老伴,不满一岁的无人照看。
为了不耽误工作,她把远在莱阳还未退休的爸爸妈妈请来照顾孩子。时间一天天地过去,离父母上班的日子越来越近,孙老师决定给孩子断奶,把孩子送到莱阳父母家,看到孩子远去的身影,止不住的泪水流了下来。
在学生面前,她是倍受喜爱的老师,而在自己的孩子面前,却是一位不称职的妈妈。学校有许多老师关心的问她:“想孩子吗?”她总是淡淡的一笑,说:“怎么能不想呢,可学校这么多孩子,我不能把他们撂下不管啊。”话虽朴实,情谊真切。
勤学善研 教学工作创新领跑前沿
“要想做先生,先要做学生”,工作中,她始终坚持不断的学习探索,提升自我专业素养,用新理念指导自己的教育教学,努力使自己由“经验型”“苦干型”教师转向“科研型”“反思型”教师。
“探索提高课堂教学实效性”是这些年来她在课堂教学改革方面的重点。她虚心向优秀教师和教育专家学习,依据《课程标准》,创新教学方式。教学中,不拘泥于教材内容,根据不同学生的具体情况采用不同的教学方法和丰富多采的教学形式,把体育知识和技能传授给学生。
为了更好的提高教学水平,增强学生的体质,做到教学相长,她经常深入到学生当中,听取他们对教学工作的意见和要求,并根据学生的意见和要求,不断改进自己的教学方法,力争每一位学生都能有所提高,特别是针对一部分体育困难生,她经常与他们促膝相谈,做他们的知心朋友。一分耕耘一分收获,她在各级各类的教育教学活动中取得可喜成绩,以“春蚕”的品格为人民的教育事业织锦添彩。
甘为人梯 助新苗成长获肯定
对于初任教师,孙鑫实行“导师制”青蓝结对,进行一对一的传、帮、带,使他们尽快成长为学校骨干;对于骨干教师和名师,每学期设计开展不同学科、不同年龄段,不同层次的课型展示,如领导带头课、名师引领课、教研组长示范课、人人同上研究课等,克服教师职业倦怠感,引领教师专业发展。
身为济南市体育学科带头人的她,每次遇到教师参加评优课,她都倾尽全力,助其成功。无论哪位体育老师参加新苗、新秀、能手课,还是市区校级优质课,从参加选拔、试讲到最终角逐、展示,不知多少回夜深了还在与他们讨论教案,精细到一个动作,一个表情,甚至是服装的选择,都认真对待。20年来,听课本堆了厚厚的一摞。
教育是成就,成就源于付出;教育是责任,责任高于一切;教育是事业,事业在于奉献。她正以高尚的师德和特有的人格魅力,一路耕耘一路欢歌,行走在教育事业的大潮中。
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