10月16日，济南燕山学校师生代表来到济西国家湿地公园，参加济南市基础教育课程研发基地签约挂牌仪式。仪式由程菊教授主持，山东省教科院课程指导中心张斌主任、济南市教研院刘庆华院长分别致辞，专家对于课程研发提出了指导意见和希望，激发学校对“人与自然和谐共生”的2050年愿景进行思考，继续为深化课程改革，培育学生核心素养，为学生的实践创新提供有效路径。

　　学校自2019年加入济南市基础教育课程改革重点项目基地校后，在课程研发上主动创新，勇于实践，重视创新学生的学习方式，让项目化学习、探究式学习、情境化学习，深入到学生的学习生活中，让学生以真实情景中的学习体验为主，通过对真实有挑战性的问题进行持续探究，建构核心知识，思维再次迁移。采用跨学科的方式，让学生自行发现问题，解决问题，在问题情境中实现知识与生活、社会的联结与迁移。其目的就是促进学生个体的全面发展，培养好学生的创新精神和实践能力。

　　山东济西湿地汇聚了长江、黄河、泰山的三水，群流合一，水域辽阔，物种丰富。济南燕山学校加入济西湿地课程研发基地，将为学生的发展创设更多新型情境的学习场域，激励师生开发有特色而丰富的课程资源，促使课程学习的生活化、活动化，真正做到五育并举，实现育人为本。

　　签约仪式后，燕山师生共同参观游园，学生们纷纷用发现的视角，联系校园的课程，把知识迁移到课外，感觉语文、数学、物理、化学、生物、地理等学科，都能融入生动的大自然，直观可感，鲜活有趣。学生们更是发现了一些感兴趣的研究课题：例如：感悟自然中的语文人生；物候生态圈的研究与保护；论生活建筑的艺术美；浅析湿地水质的化学元素；探寻三水合一的清河流源等等，学生们的学习研讨兴致极为浓厚。

　　以此为契机，济南燕山学校将架起学生走出教室、进入课程研发基地，学习知识、培养实践能力和滋养素质的重要桥梁，为成就学生独立成熟的个体，渲染浓墨重彩的一笔。（通讯员 王晓玲）