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大众网·海报新闻记者 李开元 济南报道
“济南市先进基层党组织”“2021济南市学前启润童心榜样”“第一批全国足球特色幼儿园”……2021年,济南市历城区机关幼儿园教育集团在总园长韩德华的带领下开出繁花、结满硕果。
一身土、一脚泥,从起初10个班400名孩子的一园之长,到如今统筹95个班3500余孩子的大“盘子”,韩德华怀着满腔的教育情怀,开辟出一条“以中华优秀传统文化为积淀、以红色主题文化教育为主旋律、以儿童为中心的自主游戏开展为依托、以趣味幼儿体育活动为特色、以儿童艺术美育为成长舞台”的幼教发展新路径。
教研在“精”:
争当历城区幼教行业旗帜的底气从何而来?
2021年,历城区机关幼儿园教育集团再度获评济南市教育榜样,成为了济南市唯一一家连续两年获此殊荣的教育单位。“学前阶段应该更注重幼儿的品格和行为习惯养成的教育,我们认为,品格教育、体育、美育、劳动教育是孩子成长成才的核心素养。”园长韩德华表示,集团精心打造“一品”“三育”培养体系,培养孩子成为终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。
从去年11月开始,历城机关幼儿园教育集团以幼儿足球为切口,用游戏打开了孩子们运动兴趣的“开关”,绿茵场上,足球小将们奋力奔跑、团结协作的身影和笑容感染着老师和家长,通过踢足球,孩子们的体质不仅得到了提升,还体会到了勇敢拼搏、永不言弃的体育精神。今年4月,该教育集团举办了“绿茵飞扬,足够精彩”首届幼儿足球嘉年华活动,赢得了各方点赞。机关幼儿园和华山三园被教育部认定为“全国足球特色幼儿园”,今年1月,华山三园还被评为“第一批全国足球特色幼儿园示范园”。
“做教育,要做就做最好的。同样都是做足球教学,既然要做我们就要做成标杆,让大家提到幼儿足球就能想到济南市,想到历城区机关幼教集团。”韩德华告诉记者,集团下一步将助力推动足球运动在历城区幼儿园的普及,让历城幼儿足球成为全国校园足球的一张名片。
“山东省实施学前教育三年行动计划先进单位”“济南市教育系统先锋单位”“济南市学科教研示范校”……面对已经取得的优异成绩,园长韩德华称,感到肩上的责任重大,“教育就是要让每个孩子都发光,在机关幼教集团这所绚烂的大花园里,我们要用心托举每株‘禾苗’的梦想,让他们都能破土而出、拔节成长,而教研提升就是推动幼儿园这所‘生态大花园’生机勃勃、相伴相生、良性互动的源头所在。
安全在“细”:
为孩子们撑起“安全伞”,不放过校园每一处角落
盖校舍、铺草坪、粉刷外墙、改造食堂……2016年,为了能够给历城区机关幼儿园的孩子们一个安全、健康的成长环境,韩德华几乎从一个建筑设计的“门外汉”变成了专家。从机关园,到名辉园,再到后来的城市之光园,短短5年间,历城区机关幼儿园实现了从一个园区到八家分园的发展“三级跳”。
据韩德华回忆,2016年,由于当时的办学条件有限,机关幼儿园暂时在隔壁历城三中借用了三间教室。每到饭点,韩德华和老师们都要蹬着三轮车去给三个班的孩子们送饭,学校临时在院子里搭建了临时厕所,雨天时孩子们甚至都是冒雨去卫生间。看着孩子们脸上洋溢着的笑脸,韩德华更加坚定了改善孩子们饮食安全和在园环境的决心,毅然不知“轻重深浅”地踩进了校舍改造的泥坑中。
“让责任做爱的后盾,校园安全是学校做好各项工作的基础和前提。”时至今日,校园安全建设仍是韩德华倾注精力最多的一项工作。
督导检查台账是否完善,食品出入库记录是否及时,园长的陪餐记录本是否完善,留样食物克数是否准确……韩德华每天早上来到学校的第一件事,就是对食品卫生安全工作进行一番详细的检查,等到各项指标合格后,她才会安心投入到其他工作中。在韩德华的带领下,各家分园每月对教学楼、各功能室、食堂、楼梯疏散通道、消防设备设施、校园周边等重要场所逐一开展全方位拉网式的安全大排查。
始终坚持精细化管理,时刻紧绷安全责任之弦——这使得历城区机关幼儿园教育集团校园安全工作始终走在全区前列。
党建在“实”:
将80公分以下还给孩子,“红色天地”入眼更入心
20日上午,伴随着欢快的入场音乐,小朋友们在老师的带领下,面带微笑、精神饱满地踏着整齐的步伐来到走廊。宇航员画像、迷你汽车展、蔬菜种植园……一幅幅作品栩栩如生,孩子们认真专注的神情感染着在场的每一位老师。
幼儿教育是起点教育,也是“坚定红色信仰,赓续红色基因”教育最开始的一环。“我们充分利用国庆节、建党节等节庆节点,组织各园开展丰富多彩的红色主题教育活动。”历城区机关幼儿园教育集团园长韩德华介绍,各园将校园小课堂与社会大课堂相结合,打造幼儿园特色“思政课”活动,构建“幼儿园—家庭—社会”多层次全方位的红色主题教育网。
韩德华表示,历城区机关幼教集团将红色文化与环境创设、区域活动融合起来。目前,历城区机关幼儿园教育集团有8所分园,在每个幼儿园中,为幼儿量身创设一块属于他们的“红色天地”。从幼儿的角度出发,环创或区域活动布置高度在80公分以下。在这个“红色天地”中,除了展示红色主题自制玩教具吸引幼儿注意力外,最重要的是要通过播放老师们录制的红色音频故事,启蒙幼儿的红心。
“通过听故事、看图片、做游戏等方式,激发幼儿对‘红色教育’探究的欲望,在此基础上,集团以济南的红色基地为寻访原点,小手牵大手,带动家园合作,让幼儿在实地中玩玩、看看、听听,身临其境去感知。”韩德华告诉记者,孩子们把自己寻访红色基地的所见所闻,以及与寻访环境、相关素材的互动,用他们特有的方式表现出来,可以是绘画、照片,也可以是口述日记、小制作、录制视频等,突出幼儿的主体地位。
老师们通过让孩子们讲述寻访的抗战故事、用稚嫰的小手制作美丽图画和精彩手作呈现自己的所见所闻,潜移默化中传承红色精神,激发爱国热情,把红色精神内化于心。红色宣讲教师、班级教师收集整理幼儿的分享材料,在“红色天地”中通过多种途径,或采取线上、线下的方式,对孩子们的分享材料进行展示和评选。让“红色”形成一股风潮,蔓延到历城区机关幼儿园教育集团的每一个角落。
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