尽管中小学开学延期，但丰富的网课资源让在家的孩子们“停课不停学”。本报记者 程功摄

　　延期开学是假期的延续，各校均不得以任何形式集体组织上新课，也不得举行任何形式的线下教学活动和集体活动。昨天，市教委表示，“停课不停学”是为了满足孩子的学习需求，坚决反对“线上满堂灌”。

　　超量“网课”供师生限量选择

　　2月17日本是北京中小学开学日，因为疫情，延期开学后，各区教委、各校教师已做好准备，当日起，指导中小学生线上学习。市教委表示，坚决反对“线上满堂灌”，那些不做筛选直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为，都是不负责任的做法。

　　市教委表示，“网课”将超量供应，但应限量选择。“‘停课不停学’绝不是简单地给学生一套网课，对着屏幕从早看到晚，而是提倡本校老师、本班班主任结合自己学生的学习特点，筛选学习资源，指导学习内容。”市教委新闻发言人李奕建议，老师应借助这个契机，引导学生尝试线下的自主学习。

　　本市16位市级特级校长和特级教师通过市教委官微为学生“参谋”选课。古城小学校长叶艳建议，学校要结合学生的年龄特点，指定专人对众多学习资源进行必要筛选，按年级分类推荐给教师；教师要将这些资源过目了解，结合所教年级学生的心理和认知特点，以及学生居家学习遇到的实际问题，拟定出学习策略和方法推荐给学生。“我们确保学生每天在线学习不超过1小时，线上更多的是指导，把更多的时间用于线下学习。”叶艳说。

　　大中小学生将同上一堂课

　　市委教育工委、市教委还邀请专家录制了《老师请回答》节目，大中小学生同上一堂课。这堂课内容丰富，不仅有权威的疫情防控和教育教学信息，还有“最美逆行者”的故事。

　　中关村三小校长刘可钦认为，每一个重大真实的事件，对于正在经历中的学生而言，都是培养其世界观、人生观、价值观的关键时期。抓住这些关键，通过教师团队的设计和引导，用项目学习的方式、用研究的眼光看待正在发生的历史，学会思考，学会形成自己的观点，都是一堂堂很好的生活大课。

　　通州区永乐店中学校长杜福栋说，抗疫一线的英雄事迹就是很好的教材，应以此引导孩子树立爱党爱国爱人民的情怀，建立正确的世界观和人生观；还应指导孩子科学认识疫情，科学防护，培养孩子良好的生活习惯、规律的作息，指导孩子提升自学能力和自学方法。

　　开学日期视疫情情况而定

　　何时开学？中考第二次英语听说机考时间、中考高考的时间等是否会推迟？

　　李奕表示，教育部门不会预设开学日期，将视疫情的发展情况而定。未来开学后，学校也会完善内部消毒、晨午检、应急管理等相应机制。市教委也通过官网答复初高三毕业班的学生，考试时间是否调整，还要等待考试部门的通知。

　　延迟开学，市教委给毕业班的老师和学生提出三点注意事项：复习节奏不能乱、复习过程不能断、复习资源不能泛。希望考生一定要在老师、家长的分析指导下，选择对自己最有用的资源，避免盲目选择。

　　对外经济贸易大学附属中学校长刘国雄认为，在线学习与在校上课最大的不同就是教师不能像过去那样“抓”学生，因此自主教育、全员管理、家校协同显得更为重要。“要求老师细化分工，确保‘一生一导师’，还需要加强全过程监督、评价、反馈，形成管理闭环，及时解惑、答疑，确保‘不停学’效果最大化。”