平阴县建设形成义务教育阶段四区八盟、“学前教育城乡联盟”四大共同体。联盟各校（园）原有管理模式不变，核心学校通过行政互动、师资结对、校际教研、资金扶持等途径，向成员学校（幼儿园）输出管理理念，促进了城乡教育公平。
【更多新闻，请下载"海报新闻"客户端或订阅山东手机报】
【山东手机报订阅：移动/联通/电信用户分别发送短信SD到10658000/106558000678/106597009】
初审编辑：谢玮
责任编辑：张娜
[详细]
平阴县建设形成义务教育阶段四区八盟、“学前教育城乡联盟”四大共同体。联盟各校（园）原有管理模式不变，核心学校通过行政互动、师资结对、校际教研、资金扶持等途径，向成员学校（幼儿园）输出管理理念，促进了城乡教育公平。
