编者按：

　　跨千里续深情，携山河以致远。开展东西部协作，是党中央着眼推动区域协调发展、促进共同富裕作出的重大决策。自黄河岸边的济南市与仙女山下的武隆区建立结对帮扶关系以来，双方围绕构建协作机制、加强产业联盟、强化人才支援、落实帮扶资金等方面，同心同向、密切协作，谱写了“鲁渝一家亲”的美好篇章。

　　为此，大众网·海报新闻组成专业采访团奔赴武隆，开展“山河情深·渝见济南”东西部协作媒体行活动，在山间地头、村民家中、产业现场，通过一周的细致采访、实地拍摄，全景展现济南、武隆两地携手齐心所绘就的幸福画卷。

　　大众网记者 刘帅 重庆武隆报道

　　沿着几十级台阶到达门口，穿过一个小小的广场，经过两层楼梯，转个弯，再走一次台阶，宽阔的操场才出现在眼前——这里就是武隆区职业教育中心。来此支教的济南商贸学校青年教师肖震笑着称，从济南到武隆、平原到山区，也算是“跋山涉水”了，不同的是，他们不是来“取经”，而是来“送经”的。

　　去年8月以来，济南市教育局以1+4组团模式，派出11名优秀干部和骨干教师，在武隆中学、职教中心设立鲁渝协作班，加深了双方教育协作深度和力度。肖震和另外4名来自济南市各职业学校的老师，则在今年8月份到达武隆区职业教育中心，开始了他们为期一年的支教生涯。

　　两地职业教育东西部协作落到实地，双方也踏上了山河合作新征程。

　　在高二电子商务专业的教室内，几名学生正在布置灯光、录像设备，来自章丘中等职业学校的老师马业薇正在指导学生直播技巧。“我们之前只有理论课，没有实践课，济南的老师来了之后，我们才开设了网络营销和直播课程。”武隆职教中心学生陈爱说，最近，马业薇和肖震两位老师正在指导他们参加中国广告协会第二届网络直播比赛。“老师们教的特别细致，从如何打光、避开违禁词到怎样运营直播间，我们以前从来没有接触过这些。”

　　“这里的学生，毕业后一部分直接就业，一部分则通过职教高考继续深造。”肖震介绍，针对不同学生的学习需求，她与同组的老师们利用集中教研时间、课间休息时间，进行专业课程的磨课研讨。对直接就业的学生，采取以实际工作任务为导向的实操教学为主的教学方法；对有升学意向的学生，则采取以高考考纲为依据的理论教学为主、以技能考试的实训教学为辅的教学策略。

　　鲁渝两地职教高考设置的考试科目和分值都存在较大的差别，这也是来武隆支教的老师们在教学过程中特别注意到的问题。

　　作为汽车专业课教师，黄洁则承担了高一“汽车文化”和“汽车发动机”两门课程的教学任务。生动有趣的课堂教学，让学生们从对汽车专业的一无所知到逐渐熟悉，“寓教于乐”“理实一体”的教学方法更是得到了学生们的一致好评。

　　得知武隆职教中心以往很少组织学生参加汽车专业的职业院校技能大赛，黄洁与其他老师商量组建汽车专业社团，让学生利用课余时间参加训练，备战来年的汽车专业技能大赛，在提高学生专业技能的同时，也能提升学生未来就业竞争力。

　　鲁渝相隔千里，饮食气候皆有不同。麻辣重油，是重庆地区饮食的特色；蚊虫叮咬，是武隆山区特有的“礼物”；台阶陡坡，是山城生活必经的道路。“特别是本地的一种叫做‘咩咩’小飞虫，咬人特别厉害，我们刚来的时候没经验，每天被咬到全身又痒又疼。”同样身为汽车工程专业老师的葛建智笑着说。

　　虽然离家千里、困难重重、工作繁重，但老师们深知作为支教老师身上肩负的工作使命，他们努力克服了生活和饮食不同带来的种种困难，全部身心投入到教学工作，把济南职业教育理念和教学方法，带到重庆武隆，融入日常工作。

　　有人说，教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在武隆职教中心，不远千里跨越山河而来的济南支教老师们，正用他们的智和力、心和情，在武隆的山水间种下希望。