本报济宁9月10日讯（记者 汪泷 黄广华） 10日，在全市庆祝第31个教师节大会上，济宁市表彰了10名“十佳校长”、10名“十佳教师”、50名“杏坛名师”、100名“特级教师”以及100名“四有好老师”。同时表彰了50个学生资助工作先进单位和100名学生资助工作先进个人。

　　在首次评选出的100位“四有好老师”中，邹城市张庄中学教师高明立也是其中一位。“1997年刚参加工作，我被分配到邹城市张庄中学，一干就是18年。”高明立说。在周围同事眼中，18年来高明立从不抱怨，无论工作有多累，始终展现给学生、同事们的是包容和宽厚。18年来，他曾悄悄地资助过经济困难的学生，节假日和寒暑假挨家挨户家访。“我所带的班级没有一个学生辍学，学生们的风气好、成绩好，也获得了家长们的满意，这是对我最大的褒奖。”

　　据介绍，乔德金等10名校长获评济宁市“十佳校长”，陈玉伟等10名教师获评济宁市“十佳教师”，郑元兵等50名教师获评济宁市“杏坛名师”，刘磊等100名教师获评济宁市“特级教师”，肖霞等100名教师获评济宁市“四有好老师”。其中“十佳校长”和“十佳教师”每人还获得1万元的教科研经费。

　　另外，任城区李营一中等50个单位获评济宁市学生资助工作先进单位，胡国平等获评济宁市学生资助工作先进个人。

　　济宁副市长张继民表示，长期以来，广大教师和教育工作者满怀对教育事业的无限忠诚、倾注心血教书育人，赢得了全社会的尊重。今天受表彰的先进单位和先进个人，就是教育战线的优秀代表。在他们身上，体现了爱岗敬业的职业追求，彰显了甘于奉献的时代精神，展示了人民教师的高尚师魂。

　　获奖感言：

　　十佳校长

　　做有思想的教育

　　干负责任的教学

　　济宁市育才中学校长 乔德金

　　“办令全社会尊重的学校，这个口号目前在国内还没有学校提出过。”刚刚获得“十佳校长”称号的乔德金介绍，过去提倡要办令社会满意的教育，但育才中学显然把这一高度进一步提升。而且在近几年的发展当中不断将其细化，“我们提出‘普育英才’的育人理念，为进入到育才的每个学生都提供发展空间。”

　　在这一理念下，育才中学提出了“三个三分之一”的口号。乔德金介绍，这是指学生有三分之一一本、三分之一本科以及三分之一特殊类考生。用乔德金的话便是：“片片云彩都下雨。”通过育才人的不断努力，如今育才中学连续三年本科升学率达到70%，实现了“低进高出，高进优出”。

　　对于“十佳校长”这一荣誉，乔德金认为，这是全社会对育才中学的高度认可，更是对育才中学教育、教学的认可。乔德金说：“我一直用三句话提醒自己，做有思想的教育、干负责任的教学、办令社会满意的学校。”

　　“三自三型”教学

　　赢得专家的好评

　　邹城市郭里中学校长 谢明亮

　　“今年评上济宁市十佳校长，我是沾了郭里中学的光。”谢明亮说。

　　“在培养学生的学习习惯和能力方面，我们坚持从入校第一天抓起。”谢明亮介绍，教学中增加了学法指导内容，开展研究性学习和自主学习活动。

　　作为一所典型的山区学校，郭里中学的教学成绩一直很突出。经多年探索，郭里中学研究出了一套适合农村中学特色的管理体制。确立“办高质量的教育，办人民满意的学校”的办学理念。对教师实行“人文关怀，促专业成长”的管理模式，对学生实行”自主学习、自我管理、全面发展、快乐成长”的教育模式。

　　“作为农村中学，通过近几年的发展，在硬件方面已经和城里中学相差不多，最缺的就是先进的教育理念和优秀的教师资源，”谢明亮说，针对自身实际，郭里中学在课程教学方面，大胆探索出了“三自三型”课堂教学模式，经过几年实践，“三自三型”课堂教学模式已趋于成熟并编辑出版，得到了专家的好评。

　　十佳教师

　　收到学生报喜短信

　　比获得荣誉都高兴

　　济宁一中语文教研室主任 孙伟

　　全社会对济宁一中有着很多关注，也发出了很多声音。孙伟认为，回应社会关注、百姓声音的唯一方式就是付出。“说什么没有用，要让做的事获得认可才行。”

　　也正是凭借着这一信念，今年济宁一中的高考成绩可以说璀璨夺目。尤其是过去在全市一向被视为弱项的文科，取得了3人考上南开大学、4人考上山东大学、1人考上中山大学、1人考上四川大学等诸多重点本科的好成绩。

　　孙伟对此并不满足，他说：“老师最大的成就，其实是我的学生在一中这三年获得了什么，将来走向社会是不是有更好的发展。”所以每当收到已经毕业十余年的自己的学生发来报喜短信，他总是比获得什么荣誉都高兴。

　　在讲台上站了22年，孙伟在济宁一中这个平台上获得过许多荣誉。他坦言，这个荣誉，对我是一个激励、一个鞭策。过去教育讲究“师道尊严”，如今必须要学会转换角色，立足于为学生服务。

　　根据孩子的差异

　　推动个性化教学

　　济宁孔子国际学校教师 王秀萍

　　1996年参加工作，2010年进入孔子国际学校，王秀萍在小学数学教师这个岗位上，一干就是19个年头。

　　看着手中红彤彤的证书，她说：“这份荣誉，其实不单单属于我个人。”在她的教学理念里，“团队”这个词始终起到了关键的作用。

　　由于国际学校是寄宿制学校，平日里的工作不仅是教学，学生们的生活她也要负责。“在工作当中碰上的困难，既有教学上的，也有学生的生活上的，每当这个时候，我们整个教学团队总会一起发力。”王秀萍谦虚地说，“十佳教师”的荣誉其实属于国际学校的每位辛勤工作的老师。

　　在王秀萍最喜欢的格言中，有一句是“不比智商，比情商”。她对这句话的理解是，在工作当中态度其实更重要，“教育是一份‘爱’字当头的工作，她要兼具奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心。”所以王秀萍告诉记者，每个孩子都有其个性上的差异，今后她要努力针对每个孩子打造个性教学，让每个孩子都能健康、快乐的成长。

　　本报记者 汪泷 黄广华