8月27日上午，山师附小公布五年级小班化分班方案，将从原班级中每班分出男生10人、女生6人，想到新班的学生需按排号顺序选择，次日8点半开始发号。为争取优先选班机会，27日晚，不少家长在校门外排队，截至24时，已经排了四五十人。 记者黄中明 摄

　　27日晚，山师附小校领导给排队的学生家长发矿泉水。 记者黄中明 摄者

　　根据山东省要求，2017年底前城镇中小学要解决大班额问题，其中小学每班不超过45人，初高不超过50人。27日上午，山师附小官方网站挂出《2016-2017学年五年级小班化分班方案》，将从原班级中每班分出男生10人、女生6人，愿意到新班级的学生于28日上午按排号顺序到校逐一选择。为了给孩子选个满意的班级，27日中午就有家长到校门口排队等待。28日零时，山师附小门前已有四五十名家长做好了通宵排队的准备。

　　提前20小时来排队 一家实行多班倒

　　27日晚10点半，记者来到位于山师北街的山师附小本部，校门外聚集了许多家长，他们或坐或站相对有序。紧贴校门坐着的一名家长是第一个来排队的，她告诉记者，自己是孩子的小姨，看到学校的分班方案后，他们家从27日中午1点多就来排队了。“我们准备轮班倒，后半夜孩子爸妈可能再来接替我。”这名家长说。

　　记者了解到，在现场排队的很多家长是27日晚上七八点到的，随后还有家长陆续加入到排队的队伍中，都做好了通宵排队的准备。孩子家长于女士说，她的爱人在家等孩子睡觉后，再来替她。“为了给孩子排个靠前的位置，再难熬也得来。”

　　28日零时，记者离开山师附小，校门前已聚集了四五十名家长，有的甚至拿来了扑克，准备打发时间用。

　　为给孩子选个好班 来得早主动权就大

　　山师附小此次需要“大班拆小班”的只有2012级，今秋开学后他们将升入五年级。要将原有的10个班扩展成14个班，每个班就需要有10名男生和6名女生被分到新的班级。据了解，只有想要分到新成立班级的学生家长才需要提前来排队，那为啥他们想让孩子离开原班去面对陌生环境呢?

　　“看了分班方案以后，很多家长都是自发过来的。”一名男生的家长刘女士说，她想让孩子到新班级去提前锻炼一下适应能力。

　　也有家长认为，本身并不想让孩子离开原班，但又怕顺其自然的话，孩子会被分到自己不喜欢的班里，所以干脆早来排队，这样主动权还相对大一些。

　　家长于女士则表示，这种分班方式相对更兼顾一些，如果纯靠抽签，没有选择性会更被动;如果按先来后到进行选择，虽然家长辛苦一点，但为了孩子一切都值得。

　　家长自发维持秩序 学校发放矿泉水

　　记者在现场看到，在校门外的家长队伍相对有序，没有出现争抢或矛盾的情况，有的家长还凑在一起讨论。山师附小校长刘其彬介绍，曾有一名家长为了维持秩序，自制了一些号码发给排队家长，不少人也接受了这一排序。但他表示，这种做法并不代表学校，他们还是会在28日上午8点半准时开始发放序号。

　　27日晚11点半左右，学校工作人员购买了200多瓶矿泉水，带到校外发放给排队家长。

　　记者在校园内看到，为了28日的分班，学校已排好了若干桌椅，届时将安排约80名教职工进行现场监督和秩序维护，确保分班工作有序进行，该校也将成为历下区范围内首个实施“大班拆小班”的小学。

　　校方回应

　　经多次协调会 历时半年分班方案终敲定

　　山师附小的分班方案是什么?家长提前排队为了啥?

　　学校公示的分班方案显示，将保持原有10个班建制不变，均衡减少原班学生人数，即每班通过自愿报名和摇号相结合的方式，产生选择新班的学生，将每班学生人数控制在40人以内。

　　家长报名新班的序号分为年级总序号和班级序号两类，班级序号又分男生女生正式资格号和候补资格号。鉴于原年级每班学生男生人数普遍比女生多8-10人，规定原班级每班报名新班男生为10人，女生为6人。

　　对于原有的10个班，每班如果选择报名新班人数达到10(男生)+6(女生)人的，学校各班发号处即开始发放男生或是女生候补资格号。如果选择新班报名人数不足10(男生)+ 6(女生)人的，将按照性别平衡的原则，在原班级未选班学生中摇号方式补足男生或是女生应达到的人数。

　　山师附小校长刘其彬介绍，在发号选班过程中，家长将先领到一个总序号，再到各自原班级的发号处进行登记。当原班内选择新班的人数达到男女生指定人数，排在其后的学生将不能再选择新班，如果前面有退出选择的学生，则按号递补。“假如想进入的班级已满员，但该学生所在原班的序号仍符合要求，家长还能再选择其他新班。”

　　据了解，此次分班的是山师附小2012级，共有10个班553名学生，平均每班为55-56人。刘其彬说，如果完全根据抽签结果分班，可能有部分学生和家长的意愿就得不到满足，给未来的教学工作和学生自身发展带来不利影响。

　　“从今年3月就开始跟家长做沟通，历时近半年开了多次协调会，最终得出了这套方案。”刘其彬说，4个新班级配备了4名语文老师做班主任，还有2名数学老师，都是具有丰富经验的优质教师。分班过程将组成由校级家委会代表、新五年级14个班班主任和学校教育处、公证处的三方工作委员会共同开展，在公平的基础上充分体现人文关怀。