张宇是历城二中有着17年教龄的语文老师（图片由受访者提供）

张宇给学生讲题（图片由受访者提供）

 张宇与学生在一起（图片由受访者提供）

张宇收到学生的温暖“小字条”（图片由受访者提供）

　　文 大众网记者 张兴华

　　她是晚自习后在教室抄下满满一黑板习题的“不怕累老师”；她是利用午休时间“抓”学生补课的“急性子老师”；她还是中秋节带学生吟诗赏月的“最浪漫老师”……她就是历城二中有着17年教龄的语文老师——张宇。4月16日，大众网记者走近这位备受学生喜爱的语文老师，听她讲述与孩子们的共同成长经历。

　　“不怕累”的老师：

　　一人带三个不同进度班级，一周至少要讲32节课

　　16日下午，记者在历城二中见到了正在备课的张宇，40岁的她一副邻家姐姐的模样，满脸洋溢着笑容。在聊天中，记者得知她来自佳木斯，问起来山东的缘由，她说已经忘了当初为什么选择来济南，只记得怀抱着一个当老师的梦想，毅然决然踏上了开往济南的列车。

　　有梦想就有动力。“刚参加工作时经验不足，想尽快进入角色必须抢时间，拼体力。”初为人师的她经常利用午休时间给语文成绩落后的学生听写、提问、补课。那个时候条件不好，班里没有多媒体设备，她便等到晚自习学生走后，来到教室写下满满一黑板的练习题，第二天还帮学生们完成。每天如此，她一坚持就是好几年。

　　2004年起，张宇开始带高三，一带便是三个班：文科班、艺术班、实验班。三个班级三种学习进度、三种教案。为了快速提升自己，她每节课都会先备课、再听同组老师讲课、再备课、再讲课；为了让板书清晰明了，她还买来字帖临摹楷书；为了让每一位学生能清楚地听到她的声音，她对着镜子张大嘴巴练发声……从早自习到晚自习，一周最少要讲32节课，那一年下来，她嗓子哑了。

　　“最浪漫”的老师:

　　让《阿房宫赋》生活化，让中秋之夜在诗词里度过

　　“做老师，心中总会充满暖暖的阳光味道。”张宇常这样说。问起讲课有什么秘籍，她说其实自己也没有什么好方法，教学不是以老师为中心，不能只考虑能教给学生什么，要考虑学生想要学什么。

　　张宇认为，课堂应该有生活的影子，有了生活才有了语言。记得她在讲杜牧的《阿房宫赋》时，她拿出了在曲阜孔府孔庙拍的照片，给学生展示了孔府中建筑的“檐牙高啄”。“文字语言虽形象生动，但也不敌照片来得真切。”学生们从照片中看到了古建筑的结构，纷纷惊叹古建筑的美。中秋节的晚上，张宇还带着学生到操场上，一起赏月、吟诵诗词，重温中秋节的由来，共享中秋节的习俗，给学生们上了一堂难忘的“浪漫语文课”。

　　为了提高学生的综合素质，张宇每周都让学生轮流上台演讲，或是讲一本书、讲一个人，或者讲一件社会热点事件。3-5分钟时间不长，但是可以从中看到学生的逻辑性、语言表达能力，以及对一本书的吸收能力、对一个人的评价、对一件事的认知，通过演讲甚至能洞见学生的人生观、价值观。“课前演讲不仅是锻炼学生的综合素质，也能给予学生正确的思想引导。”她说。

　　“一直赛跑”的老师：

　　17年与时间和自己赛跑，以奋斗者的姿态影响学生

　　问起做老师有没有特别感动的事时，张宇说：“老师这个事业没有轰轰烈烈，但每一件事都让人特别幸福。”

　　教学以来，张宇的嗓子一直处于沙哑状态。一年教师节前夕，班里一个很腼腆的学生送了她一个水杯，还在杯子上留言说：“老师，多喝水，对嗓子好。”她每次上课都带着这个杯子，那个腼腆的学生也慢慢变得自信起来。每次学生返校，也经常带家里做的零食、饼干给她。“被学生记挂着，感觉幸福满满。”现在外出也会遇见曾经的学生，每次与学生谈起当年都感慨万千。

　　付出总会有回报，由于张宇细腻独特的教学方式，她先后于2004、2007年两次获历城区优质课一等奖，2008年获济南市优质课一等奖，2011年参加国家级录像课获一等奖，2015年历城名师培养人选，连续多年为历城区学科带头人，济南市优秀语文教师，济南市首批高中语文青年骨干教师，历城区政府优秀教师，区教学能手、骨干教师，区青年岗位能手、连续多年被评为历城区优秀青年工作者。

　　回首教学的17年，她说，作为一名高中老师，与时间赛跑、与自己赛跑已成为工作常态。“昨天的付出成就了今天的生活，明天我将继续奋斗，我更希望自己能以奋斗者的姿态来影响我的学生，让更多的人成为新时代的奋斗者。”