崮云湖中心幼儿园:一师一优课 助推教师成长

2021-04-26 15:21:23 来源: 大众网 作者:

  大众网·海报新闻记者 张玮 通讯员 王芳 济南报道

  为加强专业教师队伍建设,扎实推进教育教学质量,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,进一步提高集体教学活动的质量。按照市、区“一师一优课”活动的相关要求,近期崮云湖幼儿园开展了本园优质课评选活动。

  教师们结合自身教学风格,精心设计教学活动,积极认真准备教具,充分运用多媒体等现代化教育教学手段,以音乐、游戏、情境等多种形式,激发幼儿学习兴趣。直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情……诠释着教师对《指南》精神的理解和把握。

  老师王芳执教的健康领域《好玩的轮胎》活动中,通过引导幼儿摆成直线或者曲线走轮胎、跨轮胎、跳轮胎等等,利用轮胎引出多种形式的游戏,并当作辅助教具障碍物等等,练习幼儿的基本动作与平衡能力,最后的轮胎山锻炼孩子们的力量和胆量。

  老师石雯文执教的健康领域《啄木鸟捉虫子》活动中,借助“捉虫子”情景,引导孩子练习纵跳触物能力,从侧面、正面想出多种新颖、有趣的玩法,培养孩子们动作的灵活性、协调性。通过竞赛性的“闯关”游戏,鼓励孩子在不断的自我挑战中,感受与同伴合作游戏的愉悦体验。

  老师陈君执教的艺术领域《快乐的小鼹鼠》活动中,用小朋友生活中比较熟悉且喜欢的“小鼹鼠”为角色,以小鼹鼠在森林里探险为主线,根据音乐旋律的性质、结构及音乐节奏,贯穿了从小鼹鼠走走走走、跑出去跑回来、听见可怕的声音以为来了危险的动物、又高兴的跳起了舞蹈等故事情节,幼儿在律动游戏过程中,不仅感受到了音乐的的神奇与奥秘,还大胆想象并创编了各种有趣的动作。

  老师李家辉执教的科学领域《相邻好朋友》活动中,通过情景和游戏相结合的方式进行,给幼儿创设一个轻松愉快的环境,通过幼儿与同伴之间的友好交往和合作游戏,体验数学活动的快乐,进而激发幼儿对数的兴趣。

  老师张玉倩执教的语言领域《铅笔盒变医院》,选择幼儿生活中常见又常用的学习用具—铅笔盒为主题,活动中图画丰富有趣,贴近幼儿生活,能引起幼儿联想,又结合大班下学期幼儿将入小学,铅笔盒作为必备且多样化的文具,赋予幼儿的新颖、童趣、富有教育意义的一节活动,让幼儿在听故事的感受中,知道爱护文具,并形成爱护文具的良好习惯。

  玩水是孩子们的天性,水的特性赋予游戏、运动更多的趣味性。老师李秀萍执教的《好玩的水》引导幼儿尽情想象和创造,发明出关于水的“神奇”而又具有创造性的玩法。

  老师王瑶瑶执教《梯形宝宝做游戏》是一节科学领域的活动,在这节活动中让幼儿了解梯形的基本特征。幼儿能够不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形,探索将各种图形拼剪成梯形。

  老师郭薇薇执教的语言领域《是谁“嗯嗯”在我头上》活动中,通过一只倒霉的小鼹鼠,寻找到底是谁”嗯嗯“在它头上的过程,轻松愉快的让幼儿了解,原来每一种排泄物形状都不同。让孩子进一步了解动物的食性、消化功能或排泄方式,满足了孩子的好奇心。

  打击乐演奏是幼儿园艺术领域教学的内容之一,打击乐活动可以帮助幼儿掌握乐器的演奏方法、发展幼儿的音乐能力。老师腾宝宝执教的《郊游》这首乐曲ABA的结构,欢快轻松的曲风是幼儿喜爱、容易接受的。幼儿在强化对节奏图谱认知的同时,发展了自身控制力。

  课后,该园教师开展评课活动,在评课中,大家各抒己见,畅所欲言,肯定了教师在课堂活动中的亮点,并对需要改进的地方进行全面的分析,提出改善办法,充分实现了听课评课活动的价值和意义。通过本次活动,既了解了教师的课堂教学、班级建设情况,同时还激励教师们注重课堂教学的有效性、关注每一个孩子,要把常规听、评课活动与教研活动有机地结合起来,形成浓厚的互听互学的教研氛围,互相学习,共同反思,共同成长。

  本次公开课活动的开展,为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使教师们在教学方面得到了磨炼和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。

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责任编辑:张玮

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