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王京湖:丹青妙笔绘春色,垂范师表献真情

来源:大众网   作者:   2015-09-16 14:55:00

王京湖,是济南职业学院文化传播与艺术管理系艺术教研室主任。他在自己的岗位上默默耕耘,无私奉献。以良好的思想道德风尚,为人师表,率先垂范,赢得了学生的尊敬,在“践行核心价值观,携手共筑中国梦”方面做出表率,树立了良好的形象。

    王京湖,是济南职业学院文化传播与艺术管理系艺术教研室主任。他在自己的岗位上默默耕耘,无私奉献。以良好的思想道德风尚,为人师表,率先垂范,赢得了学生的尊敬,在“践行核心价值观,携手共筑中国梦”方面做出表率,树立了良好的形象。

    心系特困村留守儿童,撒播爱心阳光

    教育家苏霍姆林斯基曾说过:教育技巧的全部奥妙,就在于如何爱护儿童。爱是循循善诱,满腔热情的真诚感化;爱是春雨润物细无声的言传身教。留守儿童的父母为了生计为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们的子女却留在了家里,孩子们不能像同龄的孩子一样得到父母的关爱,孩子们渴望父母般的沟通,这就是特殊群体——留守儿童。作为一名从农村走出来的从事教育工作的人员,王京湖更加能体会到这一点,他多次参加为农村贫困留守儿童献爱心的活动,切实了解贾庄村留守儿童的困难解决困难,结对子,帮扶结合。严寒中为留守儿童送羽绒服挡风避寒;寒暑假为留守儿童送文具、图书、书包等为留守儿童打气加油;他对留守儿童嘘寒问暖、无微不至。这一切行为使留守儿童体会到了来自社会的爱。在留守儿童那一张张稚嫩、无邪的笑脸上看到了祖国的未来和希望。有阳光,才有温暖;沐春风,才有生机。他团结社会力量,让更多的人献出的爱心,关心和爱护留守儿童,让他们感受到社会大家庭的温暖,一帮一,献爱心,生活在同一片蓝天下,奏响着时代和谐的乐章。

    呕心沥血,设计和谐长卷;入基层,彰显价值内涵

    王京湖作为教育工作的一员,他坚信学校是展示生命价值的绿洲,而社会是自己成长的沃土。在工作中努力提高落实社会主义核心价值体系的自觉性和积极性,坚持理论和实践相结合,从教育工作的实际出发,因时制宜,把教育工作与为社会服务相结合,教书育人与回报社会相得益彰。

    2014年冬天,他来到了长清区双泉镇贾庄村开展为留守儿童、困难家庭送温暖的爱心活动。在活动过程中,村民的质朴和农村新貌打动了他,同时也带来了灵感:用自己的专业技能书画美丽乡村,为村民宣传社会主义核心价值观,畅想中国梦,不正是社会主义核心价值观到实践吗。他与村领导一拍即合,并全身心投入到了准备工作当中。他多次冒严寒来到贾庄村寻找素材,在田间地头、在村民家里都留下了他忙碌的身影。经过几个月的深入准备和了解,他设计了以凸显社会主义核心价值观、畅想美好中国梦、宣传美丽新农村、弘扬传统美德为主题彩绘文化墙图画,每幅图都图文并茂、通俗易懂,得到了贾庄村村民的一致好评和高度肯定。

    组建美丽乡村服务队,构建社会主义新农村

    2015年5月,他在文化传播与艺术管理系精心选拔了六十名专业技能优秀的学生组建了“美丽乡村服务队”,冒着烈日酷暑来到贾庄村进行彩绘文化墙的具体绘制,经过二十多天早出晚归的精心绘制,总面积为800多平方米的40多面彩绘文化墙应运而生。这40多面巨幅画卷里既积极倡导富强、民主、文明、和谐的治国理念和自由、平等、公正、法治,爱国、诚信、友善社会主义核心价值观内涵,又弘扬了尊老爱幼、艰苦朴素的传统美德;既描绘出了社会主义新农村的欣欣向荣又为村民展现了未来现代化建设的美好愿景;尤其是学生们的高超绘画技艺把当地盛产的油菜花描绘的惟妙惟肖,成片金黄色的油菜花如波涛汹涌,无边无际,象征着岁岁丰收,年年昌盛,村民们纷纷驻足观赏,拍手称赞。在绘制过程中,“美丽乡村服务队”的师生们克服着重重困难:没有水喝,学生们自己在井边打水解渴;天气炎热,烈日当头,师生们为了不耽误工作量用衣服和雨伞遮挡太阳,汗水浸湿了师生们的衣服,但丝毫阻挡不了“美丽乡村服务队”的热情;更加难熬的是晚上休息,闷热的天气,简陋的住宿条件,蚊虫的叮咬使“美丽乡村服务队”的师生们无法入眠,师生们却以苦作乐,难以入睡时相互讨论绘制心得,全身心的投入到绘制工作中。在绘制过程中,师生们每天都在绘制现场穿梭忙碌,在跨越三个村庄长达1.7公里的长卷上用汗水尽情挥洒青春,在农村广阔天地中以心血谱写新时代年轻人的活力。

    这次绘制美丽乡村文化墙的活动是践行社会主义核心价值观的典范,不但传递了社会正能量,弘扬了正气,而且为学院树立了良好形象,扩大了学院的社会影响;既使学生们得到了锻炼、提高了技能又使知行合一的教育理念得以实现。运用丰富多彩的形式为学生构建了社会主义核心价值观,达到了多赢的目标。

    研究校园文化建设,推助思想升华

    他对学院的忠诚、对教育事业的热爱,他把校园文化活动做为进行社会主义核心价值观教育有效载体,以高超的专业素养和人格魅力逐步引导学生认识社会主义核心价值观内涵。2014年下半年,在学院评估工作中,他把全部精力倾注到学院校园文化建设当中,面对困难他从不退缩,在学院领导的支持下带领同事和学生,贡献出自己的五幅油画和三幅摄影作品美化校园,使学院文化内涵有了整体提高,为学院评估做出了贡献。他在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实的动人篇章,培养出了一批又一批的社会主义的建设者。

    展个人所长,扬社会新风,画美好蓝图

    他在2014年组织并参加了济南职业学院华峻杯清廉校园的社会主义核心价值观书画展中获得了摄影类二等奖、绘画类一等奖等多个奖项,在该次书画展中他积极参与,展示技能,并通过活动看到了伟大祖国富强、民主、文明、和谐的未来,明确了追求自由、平等、公平、公正、法治社会的决心,树立了爱国、敬业的信念,坚定了思想,涤清了灵魂,进一步坚定了自觉把社会主义核心价值观贯穿于教育工作的信心。

    他在平凡的工作岗位上放飞的是梦想,坚守的是自己。他用今朝的热血谱写明日的辉煌。用自己的双手默默耕耘,不断提升自己社会主义核心价值理论的修养,为教育事业做出贡献,与业界同仁共同托起中国明天的希望。

初审编辑:尹玉涛
责任编辑:孙海燕

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