编者按：  

　　当前，出国旅游的热潮席卷全国，有自助行的，有参加旅行社的，有落地找亲戚的……近日，山东职业学院的退休教师胡向赤和老伴来到了加拿大的滑铁卢市，在异国他乡和儿孙们团聚。期间，胡老师和家人拖着房车去露营、体验国外的幼儿园、逛当地的大超市、感受当地的地铁和火车、在美国的大学和饭店里聚会…… 

　　作为本网的特约记者，胡老师用他的眼睛观察异国风情，用他的脚印丈量山川湖泊，用他的笔尖记录欢乐和疑惑。即日起，本网推出人文类纪实系列报道——《胡老师漫游北美记》，旨在与网友共同分享国外的旅游经验，共同感知北美文化的博大精深，共同发现生活的斑斓魅力。  

　　胡老师漫游北美记（113）加拿大布鲁斯半岛公园 休伦湖里无蛙泳

　　大众网特约记者 胡向赤 

　　北美的休伦湖大如海，湖面辽阔、一望无际。湖水平静、清澈透底，看着就心动，在大湖里面游个泳，那该多么赏心、舒体。

　　然而，我在湖边待了好长时间，没有见到一个成功游起泳者，亦即没有一个会游泳的人。

　　有下水者，只是在水里站一站。有勇敢者，趴到水里，仅是扑棱几下就又站起来。

　　上面照片上这位壮汉，在水中待得时间最长，也是低头扑腾几下就站起来，总共扑通形成的位移距离不过5米。

　　下面一位年轻人使用了一种伸出水面的呼吸器，人脸伏在水中不耽误呼吸，可是他不会游泳，也是扑通几下就站起来。

　　我在湖岸看了好长时间，没有见到一位会游泳的，真是可惜了一湖清水。

　　想当年我上中学时，那时提倡全民游泳，群众性横渡长江、黄河以及各大江河活动经常举行。为了有更多的机会游泳，以使自己也能横渡江河，我们班体育委员带我们去生产路游泳池去劳动，借此机会泡在水中“苦练”。

　　当没有机会再到游泳池苦练时，我自己就在晚上从实验中学跑到西门大桥北面的护城河（现在的环城公园），在月色、灯光下苦练（现在想起来也后怕，如果自己游泳遇有不测，后果真是不堪设想）。

　　那时举行江河横渡大都是采用蛙泳，我练得也是蛙泳。因为蛙泳好学，游起来不费劲，可以长时间、长距离的游泳。

　　如今，环城公园日夜有监护，不让人再进入水中一步。为了保护泉水与泉城风貌，这是必须的，泉城美也是需要泉城人自觉维护。

　　而此刻，我坐在休伦湖畔，面对这么好的游泳条件的湖水，看了许久、想了许久，却不敢入水。主要是年龄大了，腿脚怕凉，害怕入水后一旦腿抽筋，那是相当麻烦……。尽管谁都可以自由地进入休伦湖游泳，我却失去了当年之“勇”。

　　加拿大体育设施相当全面、且数量之多，在我看来是相当“奢侈”。

　　就说游泳，他们的设施完备，教练众多成伍。

　　在滑铁卢有一处文体活动中心，相当于咱们济南市原先的区文化馆，这里有游泳训练的泳池。每一小时都有“一批”训练班入水。

　　幼童2岁就可以由家长带着进游泳池训练游泳，教练在一旁指导。幼童四岁就由教练领着训练，七、八个孩子就有一位教练负责、带领。

　　还有大孩子的训练班，据说成人也可以来学游泳，也都有专职教练指导训练。

　　所谓“一批训练班”，就是在同一个时间内，有幼儿、少年、成人同时入池训练。各有各的教练，各有各的训练内容、

　　我经常跟着孙子们去游泳，他们是一周去一次。我看到，所有入池训练的班都是教学自由泳（也称爬泳），可我从未看到有一个能游起来的学员，也没有哪个教练做过示范。

　　先前我一直不明白，自由泳是一种速度型的泳姿，让幼童双腿绷直上下打水，他们很难做到。为什么不让他们学习蛙泳呢？蛙泳是很好学的。

　　为此，以前我给大孙子看了好多蛙泳教学的视频，并让他自己体会动作，由于我不下水带他游泳，大孙子掌握不了。不过现在他熟悉水性，在水中虽然不会游泳，但也毫无惧色，入水出水能够表现自如。

　　今天，我坐在休伦湖边，看着、想着，看着浩瀚的休伦湖面，我突然有一种醒悟。

　　到处见不到能在水里游起来的人，应该是加拿大教育部门的一种特意安排，或者说他们的教学大纲就是这样的规定。这么好的教学条件，教学效果我看着“不满意”，实则是人家的明智之举。

　　我这一辈子游泳最长的距离，是在青岛第一海水浴场的一次畅游。

　　我上大学时，夏天的中午我都到学校游泳池苦练，同学们都午休、就我自己在游泳池中转着圈游，身边就是游泳池边上那平波沟，如有不测，伸手抓住沟槽，以求自我保护。在有了基础后，那年到青岛实习，星期天才敢到海水浴场游泳。

　　我的一位江苏的同学水性很好，应我的请求，由他带着我在海里游起来。海水浮力大，我游起来很轻松。有高手保护，我心情也很放松。我们向大海远处游去，也不知道游了多长时间，同学多次要我返回，我们终于回到岸边。

　　欢快之后，多少年后回想起来，突然有一种后怕。就我们两个游到远处，我毕竟是第一次游这么长距离。同学的水性再好好，在距海岸很远的情况下，我一旦有个不适，他怎么把我弄到岸边？

　　我的一位同事给我讲了一段他经历的悲惨的往事。

　　文革大串联时，他和一位同学结伴到南方去，走到农村的一个河边。两个人下河游泳，他的同学不幸淹死了。老乡们帮助他通知了同学的家长，他自己在同学的尸体前待了两天两夜，等待同学家长的到来。

　　那时他才十五、六岁，不是不知道害怕，而是不能害怕。

　　中国有句话叫艺高人胆大，老百姓常讲：淹死的都是会游泳的。你不会游泳你就不敢往远处游，甚至不敢下水。

　　加拿大是发达国家，出过几位诺贝尔奖金获得者。加拿大人聪明又有良好的游泳条件，学个蛙泳不在话下。可是人家为什么不教蛙泳，而教不太容易掌握的自由泳呢？以至于真正会游泳的人不多。

　　他们实则是出于安全考虑。

　　要是我还有当年“勇”，我肯定会一个猛子扎入休伦湖，在静静的湖水中一定会无忧无虑的游向远方。可是什么时候到对岸？一路游去，在一望无际的大湖中，还能游回来吗？蛙泳游的时间可以很长，游的距离也可以很长。可是，当我游到体力不支时，离出发地很远，到前方岸边距离也很长，怎么办？

　　当年我国各地举行横渡江河活动，前后都有保护的船只，有很多救生员。而加拿大人少，哪有这么多保护人员？

　　在休伦湖边，我终于明白了加拿大教育部门的良苦用心。

　　加拿大的游泳教学，是使受教育者具有应付两种情况的能力：一是入水不慌张（划船必须身穿救生衣），二是用爬泳尽快离开危险的地方。

　　所以，我以后再也不能教孙子学蛙泳，而让他适应加拿大国情吧。