12月25日下午，山东省实验小学针对十三五课题“读写一体化学习任务群设计与实施研究”在二楼会议室举行了研讨会议。

　　课题研讨会上，山东省教科院语文教研员李家栋从课题界定、为什么研究、研究什么、怎么研究及预期成果五个方面作了课题的开题报告，进一步明确了课题的研究方向。

　　随后，省实验小学、青岛崂山区实验小学和烟台龙口润新小学三所学校的领导分别对自己学校前期研究情况作了简明扼要的汇报，并互相交流研究的经验，就课题研究中的问题进行了交流，会议气氛热烈活跃。

　　李家栋充分肯定了三校领导老师在“读写一体学习任务群设计与实施研究”这一课题做出的积极努力与突出贡献，高度赞赏了三所实验学校对教学研究的支持和热情。

　　最后与会来宾在省实验小学校长苗建的带领下参观了校园，并部署下一阶段的研究工作，推动该课题稳步向前推进。

　　本次会议让老师们明确了今后作文教学的研究方向和教学思路，激发了教师们进一步探索提高学生习作素养的有效途径，将推动小学阅读和写作教学的深入发展。三所实验学校的语文教师团队将结合课题研究继续去寻求习作教学的最佳 路径，用一颗善于学习的心去对待每一堂语文课，让学生学会写作、喜欢写作、爱上写作。（通讯员 柳琦）