齐鲁晚报济南3月9日讯（记者 王光营 实习生 单文怡 来慧）“我今天起得挺早，但是磨磨蹭蹭就来晚了。”9日，在省城某小学正在举行的开学典礼上，记者看到有几个孩子却站在宣传栏旁，静静地等待开学典礼结束。

　　一个三年级的小女孩告诉记者，她假期里都习惯晚起了，虽然定了闹钟，但也没按时起床，后来被爸妈强行叫起来，但因为磨磨蹭蹭，结果来晚了，耽误了开学典礼。

　　“妈妈上班了，没给做饭。”四年级学生小志则表示，妈妈忘了给他做饭，只给了他钱出去吃早点。虽然住得离学校很近，可等他吃完早餐赶到学校，还是没能赶上开学典礼。

　　不仅如此，记者在多个年级的第一节课上看到，有的学生虽然两眼盯着前方，可明显已经走神。有的还不时打哈欠，不自主地做些小动作，个别调皮的孩子还不时滑动桌椅。

　　坚持了不到20分钟，出现躁动的学生明显增多了，有的干脆趴在了桌子上，摸头发、挠耳朵等小动作多起来。对于老师的提问，也很少有人举手。

　　该校工作人员表示，经过近一个月的寒假生活，学生在假期过度放松，玩嗨了，心思一时收不回来。在课堂上也能明显感到学生精神状态不太好，这也是所谓的假期综合征。

　　“恢复到上课状态得有一个过程，一般得一周时间才行。”据介绍，对于低年级的学生，老师也都对课程进行了特别设计，增加了游戏环节，即使在数学上，也多用一些卡片吸引学生的注意力。

　　另外，家长也要多配合学生，早点从假期状态中走出来，多关注学生的心态变化，让孩子尽快远离假期综合征。