一、隐患排查“督导点”。

　　迅速组织警力，对辖区内中小学校集中开展“六查六看”安全大检查：1、查专职保安配备情况，看防范力量是否落实；2、查消防器材配备及视频监控系统、报警装置安装使用情况，看物防、技防措施是否落实；3、查校门、值班室、院墙是否坚固完整，看封闭式管理是否落实；4、查出入验证登记、领导带班、门卫值班情况，看日常安全管理制度是否落实；5、查规章制度、管理规定，看安全教育及法制副校长工作是否落实；6、查安全责任分解细化情况，看安全责任体系是否落实。力争做到学校全覆盖、隐患全排除、整改全到位。

　　二、多措防控“巡防线”。

　　依托全时巡警、各派出所街面巡防力量，合理规划，把防区内校园门口、学生上下学必经路段全部列入巡逻“必到点”，实行警力“实名制”，定点定时值守和线路巡逻，确保在重点路段、重点时段“见警察，见警车，见警灯”，加大对学校及周边可疑人员的巡逻盘查力度，发现有违法犯罪可疑的，带离现场继续盘问，切实提高管事率，确保学校、幼儿园不发生案（事）件。同时，以群防群治工作为载体，各派出所紧紧依托治保会基层组织，最大限度地组织群防群治力量，强化对校园周边及学生儿童上、下学路线的巡逻防控，确保每一所学校周边都有人管、有人看、有人巡、有人防。

　　三、重点管控“盯住人”。

　　在前期摸排辖区肇事肇祸精神病人等重点群体的基础上，再次组织民警深入各村、家庭，全方位摸排涉校矛盾纠纷，依照矛盾复杂程度、可能造成危害大小，列排梳理出重点学校、重点人员和重大隐患，对梳理出的突出涉校涉稳因素，实行追踪调查，随时掌握其动态变化情况，并及时协助校方进行疏导化解。同时，与镇政府、校方内保组织密切配合，对学校内部及周边地区刑释解教人员、吸毒人员、容易肇事肇祸精神病人，扬言报复社会和心理严重失衡的高风险人员，实施滚动排查，逐一纳入视线，定期入户访查，跟进掌握动态，不断提高监护率和管控率，坚决防止矛盾激化引发个人极端暴力事件。