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历经蜕变，绽放美丽
来源：大众网 2015-04-24 15:24:00
我是一个普普通通的小学语文教师，一个平平凡凡的小学班主任。工作至今已有六年，一直从事小学语文教学，兼任班主任工作。
我是一个普普通通的小学语文教师，一个平平凡凡的小学班主任。工作至今已有六年，一直从事小学语文教学，兼任班主任工作。
六年前，在夏花烂漫的季节，我怀揣着洁白如丝的梦想，从一个踌躇满志的学生，踏上了梦寐久时的三尺讲台。六年，既短暂又漫长，回顾自己走过的教学之路，欢乐与成长并行，辛酸与收获同在。
刚工作那会儿，我被分配到滩头小学，担任一年级三班的语文兼数学教学及班主任工作。话说万事开头难，我是真正的领略到了这句话的含义。起初，班里很多学生家长莫名其妙地给孩子调班，后来我突然明白，那是因为家长觉得我资历浅，没经验，不想因我的年轻耽误了孩子的前程。我知道，我只有加倍努力，才能得到大家的认可。但是陌生的环境、繁重的工作、外界的压力让我忐忑不安、乱作一团……
在我最为迷惘的时候，学校领导提出要进我的课堂听课，听到这个消息时，我是那么的不情愿。但是自那以后，被听课、评课成了我的家常便饭，那时的我就像一只时时被驱赶着往前行走的小山羊，进入了“1+1”博客的天堂，走进雷夫的“第56号教室”，拜读各种各样以往从未听过的专业书籍，领略了许多优秀教师的优质课评选……在一番努力和历练后我发现，其实教学并不那么可怕，可怕的是你在黑暗中摸爬滚打时，没有一盏启明灯为你指引前方的路。不学习不知道自己孤陋寡闻，也是这一次次的历练，一次次的听课、一次次的阅读、一次次的培训后，让我迷上了读书、喜欢上了语文教学、爱上了当“老班”。
一年后，由于乡镇整合，工作调动，我来到了韩仓小学。自此，在学校组织的一个又一个教师专业发展培训会上，我有幸认识了李茂老师的风采，聆听了孙明霞老师的讲座，接受了台湾林士真教授的洗礼……对于每一个有追求的年轻教师来说，这一次次的论坛无异于是为自身注入了一剂强心针、催化剂。如果说在滩头小学的一年是学生到老师的角色蜕变，那么在韩仓小学的五年里，就是老师到幸福老师的真正演变。在此过程中，有汗水也有泪水。
在韩仓小学的5年里，我每年都要换班。大家知道，中途接班是件很有压力的事情，无论是家长还是学生都对原有老师有了先入为主的思想，所以，要加倍努力，才能重新获得学生和家长的认可。曾经在刚刚接手一个新的班级不久，一位家长因为对我工作方式的不认可而采取了不理智的做法。那件事情对我打击很大，很长一段时间里，我萎靡不振，心有芥蒂。看到我的变化，校长送给我这样一段话，教育就是彼此成全，彼此感动。一粒种子，岁月的风不定将它吹落在哪里，或肥沃的田野，或贫瘠的薄地，或沟沟坎坎，抑或峭壁石缝……而一旦落地，生命内驱力便促使它生根、发芽、成长。其成长的过程，无疑充满了艰辛与坎坷，在对抗风雨中汲取着自身所需的营养，然而，在此过程中，常常有很多种子因生存的艰难而枯萎了，生命之花难以绽放，无果而终；但是也有很多种子拼命扎根，虽然心力憔悴，但仍靠顽强的生命力和开花结果的梦想的支撑，争取一方生命的天空，绽放生命的美丽。
一席话惊醒梦中人，我不再泪眼婆娑，整日彷徨。擦干眼泪，细细揣摩，静下心来仔细分析，其实每件问题事件的背后都隐藏着不可疏忽的教育契机，与家长之间缺乏本质沟通，就导致了彼此的不了解、不理解、不谅解。我想，走进生活的教育效果可能会更具实效性，所以，事后，我主动与家长交流分析学生在校的学习状况，主动在班级QQ群里分享一些自己的教学思想，以及给家长朋友们推荐家庭教育方面的书籍等。书信也搭建立起了我们家校沟通合作的桥梁。伤害已经远去，这件事情不会是我们师生之间的绊脚石，反而会成为我教育旅程上的一面镜子，我会携它一直走下去。
六年的跌跌撞撞，懵懵懂懂，而今，那个天真幼稚的小姑娘已经为人妻为人母，那个初出茅庐的学生已经真正蜕变成了一名教师，一名有着自己教育梦想的教师。
曾经一位老教师跟我说，讲台是教师的主阵地，也是教师专业成长的发源地，你要找到属于自己的课堂。依稀记得第一次听济南市优质课评比时的感受，四个字:精彩极了。当时竟有些忘我的跟着学生回答老师提出的问题，很想跟着老师有感情朗读课文，会随着老师深情的配乐朗读而流泪，甚至忘记自己手中的听课记录。那种听课，简直就是一种享受。一堂堂精彩的课堂在一阵阵洪亮的掌声中结束，当时我就在想，什么时候我也能有如此沉稳却又高效的课堂，就知足了。因此，自工作至今，学校大大小小的视导公开课、电教课、交流课都会有我的身影。当然每次接到任务，心里总会忐忑，有时也会退却。但是前辈们告诉我，过程比结果重要，磨砺之后才会生辉。对于年轻的我来说，这是一次次挑战，也是一次次机遇。王红霞老师工作室，历城区小学农村骨干教师培训等活动我都会踊跃参加。
六年来，我怀揣着对教育的无限梦想，努力地挥洒智慧与灵气，坚定地诠释执着与勤勉，尽心地演绎精彩与感动。
和学生们在语文课堂里快乐遨游、共同成长的同时，取得了诸多可喜的成绩。历城区优秀班主任；历城区语文优质课评比一等奖；历城区《师生之间的沟通技巧和策略研究》课题主持人；历城区鲍山办事处首届五好教师；济南市小学生讲故事比赛优秀指导教师奖；济南市“书写经典、传承文明”规范汉字书写大赛优秀指导教师奖；所带班级在学校各项活动中成绩优异，取得了济南市优秀班集体的光荣称号。
而今，我的教学生涯的第一个六年已经悄然离去。重拾六年内触动心灵的记忆，有过迷惘、挣扎、彷徨甚至挫败感，但是正是有各种各样的感受作为沿途风景的点缀，我们才能历经蜕变，绽放美丽，才能朝着教育梦想一路向前，不是吗？用心经营教育，用爱温暖童心。愿与大家共同享受爱的教育！
初审编辑：尹玉涛
责任编辑：王亚男
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