在小引领员的带领下，留学生们分成14组，走进五年级各班教室，聆听原汁原味的汉语课堂，与附小学子一起学习中化文化。为了配合对汉语的理解，留学生们用绘画、歌唱、舞蹈等形成表演课堂内容，气氛热烈而欢乐，互动交流的场景中感动与温馨同在。

　　别开生面的汉语课程结束之后，留学生们来到操场，观看附小学子的课间操表演。他们走进队伍，边学边做，与孩子们一起互动。

　　随后，留学生们回到班级开始了联谊活动。各班早已将黑板粉饰一新，写满温馨的祝福语。联谊节目精彩呈现，吉他弹唱、古筝合奏、英文歌曲串烧、拉丁舞等表演引得阵阵掌声。中英文绕口令PK、相声、小提琴演奏、小品表演等节目更是引来阵阵欢呼，将联谊气氛推向高潮。表演结束后，各班纷纷拿出压轴大戏，那就是教外国友人剪纸、国画、书法等中国传统艺术。留学生们学得不亦乐乎，亲手创作，有模有样，作品完成后，留学生们带着自己最满意的作品走出教室，迫不及待得向同伴展示。

　　短短一下午的时间，附小学子与外国留学生在欢声笑语中一起度过，不知不觉间已结下深厚的情谊。留学生们走进中国课堂和校园，对中国的基础教育有了更加直观、真切的认知和体会。通过附小学生对各种乐器、歌舞、书法等节目的表演，更增加了留学生们对中国艺术的了解，培养了他们学习中华文化的兴趣，同时与中国小朋友建立了深厚的友情。