初审编辑：尹玉涛
责任编辑：王亚男
编者按：
师者，传道受业解惑也。从懵懂无知到意气风发、从拼音算数到天文地理，无数名教师在我们的成长道路上默默奉献、辛勤耕耘。长大后才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。
在2018年教师节来临之际，“2018济南最美教师”评选活动也圆满结束，30名教师获选“2018济南市教书育人楷模”，更有10人获评“2018济南最美教师”。为此，大众网济南频道与济南市教育局联合推出大型系列新闻报道：《30而丽——专访泉城30名优秀教师》，用文字记录他们的生活和工作。谨以此，献给所有奋斗在教育岗位上的老师们。
刘好军和学生们进行课堂活动
刘好军：爱心是开启心灵的钥匙
大众网记者：王亚男
“老师好！”“老师好！”每天清晨，刘好军总是怀着深深的牵挂第一个来到校园，孩子们来到学校见到他，有的抓着他的手，有的扶着他的肩，还有的要抢着给他拿包推车子。这种温暖的感觉如同和煦的春风，包围着他、激励着他。让他每一天都心怀感动，凭添了工作的激情。23个春秋，刘好军始终坚守在工作的第一线，耐心守护着一批又一批的特教儿童。“虽然他们智力低下，患有脑瘫、自闭，甚至癫痫、心脏病或其他遗传性疾病，可是作为一个生命，他们有对生存深深地渴望，也有作为生命的尊严，更有对未来美好生活的热切向往。”刘好军视频。责任驱使他努力自我加压，负重前行，不断实现一个个超越，为特殊儿童撑起一片蓝天。
耐心呵护，让每一个生命都有尊严
教育家苏霍姆林斯基说：“教育一个智力低下的儿童要比教育正常儿童多付出百倍的细心、爱心、和耐心”。面对这样一群学生，刘好军深深懂得，只有爱心才是开启他们心灵的钥匙，才能成就孩子的未来，也只有爱心才能成就教育，创造奇迹。
他回忆到，刚刚接触这些孩子的时候，虽然心里做好了充分的思想准备，但理想与现实之间还是让他感到无助和困惑，他们的智商还不及三四岁的孩子，有的目光呆滞；有的流着口水淌着鼻涕；有的手舞足蹈惊声尖叫；有的在课堂上不听指令随意乱走；有的连最起码的生活自理都成问题…… 不要说组织教学，就连最简单的课堂纪律都无法保证，但倔强的他没有退缩，他想无论有多难，办法总比困难多！
为了了解孩子，刘好军跟学生一起吃，一起睡，一起玩闹，一起游戏，观察孩子的一举一动，一言一行。慢慢的，跟孩子从陌生到熟悉，从熟悉到亲密，在与孩子们密切的接触中，他与孩子们增强了彼此之间的信任。张小亮（化名）同学是一名伴随着肢体障碍的多重残疾儿童，刚入学时他正常行走都很困难，来学校以后不敢出教室，不敢上厕所，不会自己吃饭。刘好军和同事们轮流帮助他，中午和值班老师一起教他用勺子吃饭，下课有老师扶着他上厕所，上课时他就一直坐在他的旁边负责照顾，他的腰腿部力量不足，只能趴在桌子上，他专门在教室放置了体操垫，空闲就辅助他做仰卧起坐和推拿按摩，扶着他上下楼梯，锻炼他的腿部力量和灵活性。面对孩子的各种突发情况，他有条不紊，始终跟着孩子的节奏，陪伴他成长，教室、操场、餐厅、康复室、宿舍还有厕所，都留下了陪他们训练的身影。三年来，一千多个日日夜夜，他的付出换来了小亮同学顽强地成长。小亮妈妈也变得开朗热情，重新燃起了生活的希望，说话的声音干脆而自豪，脸上绽放出灿烂的光彩。
刘好军说学生是他的全部，用爱陪伴他们成长，让他们感受生命尊严，是他的责任和使命。
康教结合，让每一生命都能康复发展
刘好军始终怀着深深的敬意和满满的尊重，全身心的投入到对孩子的教育康复中。他与孩子们一起吃住在学校，细心的观察每一个孩子，认真做好成长记录，根据孩子的缺陷精心制定个别教育方案，同时不断在网络上查找教育资料，虚心向专家学习教育方法，借助于学校先进的教育康复设备，通过康复云与专家面对面交流，力争使个别教育计划贴近每一个孩子的实际，实现孩子的康复发展。
明明是一名中度智力障碍儿童，伴有严重语言障碍，基本上发不出音。为补偿孩子的语言缺失，刘好军给明明制定了详细的康复方案，从构音训练开始，锻炼学生的发音器官，矫正发音部位，通过电脑软件让学生直观观察发音过程中口腔各个部位的变化。语言训练说起来容易做起来难，一节课下来，刘好军会累的口干舌燥，学生也会失去耐心，不愿配合。但经过近一年的个别化训练，小明现在不仅能发出清晰的音节，而且能说出简单的句子。像小明一样，班级内的孩子们无论是在语言、言语、精细动作、感觉统合等方面都有了显著的进步，全力做好一个孩子的个别化康复或许不是很难，但让所有孩子都得到进步发展则完美体现了刘好军的执着与坚守，体现了他的敬业精神和专业能力。
送教上门，用爱超越校园的围墙
为了不放弃每一个孩子，刘好军所在的学校在全省率先进行研究，并扎实推进了另一种独特的教育形式——送教上门。就这样，刘好军带领着一个送教小组，又开始了新的探索和起航。
在刚刚开始送教的时候，他就想到要使送教工作得到家长的认可，必须让家长看到孩子实实在在的康复效果。他认真搜集各方面的资料，努力学习运动康复的基本技能，积极参加“医教结合”康复技能培训，同时为了更好地对有肢体障碍的儿童进行康复训练，他利用休假时间拜访各地中医推拿名师，悉心求教，从此开始奔走于各个残疾孩子家庭。
怀仁镇的雪雪，是一个脑瘫的孩子，他第一次去她家时，开门的是她奶奶。她看到他就说：“这个老师，他认识你，他曾经在你们学校的操场看到你带孩子训练来着。”老人立即给在镇上开蔬菜店的雪雪妈打电话，让她回来。在奶奶和妈妈的陪同下，他们查看了雪雪的状态，略带躲闪、羞涩的小雪雪，只能缓慢并小心翼翼地、蹒跚着走几步路，并且家长还要时刻防备她的身体往后栽倒。鉴于此，他们小组谨慎的进行了评估，着手进行有针对性的推拿按摩，同时把相应的操作手法，手把手地教给了家长，并嘱咐她们给孩子做温敷、调整饮食。当第二次去时，刚进门，孩子奶奶就迫不及待地说：“现在孩子竟然能自己平稳地站着，挥动双臂，有节奏地舞动了”。雪雪妈妈在晚上给他打电话，诉说了她激动的心情，当说起过往的煎熬，一度哽咽不已……
寒来暑往7个春秋，他带领送教小组坚持利用节假日和周六、周日送教上门，他所送教的孩子从不会走路，到蹒跚前行，再到能踏踏实实迈出每一步，康复效果得到了家长的高度认可和评价。
努力超越，为特教矢志不渝
特殊教育是一门涉及多个学科的科学，做好特殊教育工作，需要不同寻常的投入和付出。刘好军在教学科研中，深入了解学生生理、心理发展特点，力争对每名学生做到因材施教、有的放矢。他先后到北京、淄博、泰安、潍坊参加学习培训，到济南明天康复中心跟班学习，并取得了国家级的康复训练证书，同时编写校本教材，为孩子们制定适合的个性训练计划，在他的坚持和努力下，孩子们大都有了明显进步，所学知识也在生活中得到应用。
特殊教育是一片充满希望和挑战的热土，这里没有鲜花和掌声，有的只是坚守与平凡，更多的是特教人特有的幸福和心意满满的感动。刘好军说，孩子们虽然遭受挫折，但他坚信他们的生命也会像鲜花一样绽放，虽不能拥有桃李满天下的幸福，可一样会心怀梦想，静侯花开！
“他介绍到，我叫丹赳，毕业于华东师范大学中文系，1997年大学毕业分配到西藏大学语文系任教，现在正式调入济南西藏中学。黝黑的肤色，俊朗的面容，浑厚的男中音充满磁性，让我们大家一下子就喜欢上了他。”2001年新学期开学第一天，丹赳到济南西藏中学报到，当时的级部主任唐宜芝对当时的场景至今历历在目。就这样，这个新来的藏族老师加入了西藏中学的大家庭，一干就是17年，而且这个数字，随着一届届内地西藏班学生的到来和离去，在不断增长着。
从教三十年，济南实验初中物理教师洪卫从心里热爱教育事业，热爱学校的孩子们。在课堂上，她带领学生走进精彩纷呈、创意无限的物理世界，通过制作乐器、照相机、电力小车等，激发学生热爱科学的兴趣和探索科学奥秘的欲望；在生活中，她为学生“私人订制”小礼物，用爱守护着孩子们的成长；作为班主任，她是学生最知心的密友，建立心路历程本，唤醒孩子积极向善的人生需要。近年来，她陆续当选为为济南市第十五届、十六届人大代表；全国物理竞赛优秀指导教师奖；济南市优秀班主任、济南市优质课一等奖、教学论文一等奖、市中区优秀教师、师德标兵等多项荣誉。
2000年9月，韩东作为山东省首批援疆教师赴新疆阿勒泰地区哈巴河县二中支教。两年间，他同时任高中年级两个班和初中年级五个班的地理课教学工作。多次捐助当地贫困生，被当地老师亲切地赞为“纳斯罕尔”（智慧而受人尊重的人）。获“伊犁哈萨克自治州阿勒泰地区优秀援疆教师”、“新疆自治区优秀援疆教师”称号。2016年4月，韩东作为山东省首批“组团式”教育人才援藏总领队赴西藏日喀则第一高级中学支教，任日喀则一高校长，同时兼任高一1、2班地理课教学工作。他在自治区首届校长论坛上“用愿景共识与师生共享成长幸福”报告获广泛好评，相关论文获市教学论文一等奖，2017年1月月被授予日喀则市政府特殊津贴，2017年12月被授予日喀则市民族团结进步模范个人。
张茂鹏来自山东省商河县第二中学，出生于1967年10月，1988年7月参加工作，中学高级教师，中国共产党党员，毕业于山东大学数学教育专业。张茂鹏现任商河县第二中学数学教师、年级主任、教务副主任、党小组组长、班主任。曾任济南数学会会员、北京教育出版社倍速学习法高中数学主编、世纪金榜高中全程学习方略（夺冠方略）数学主编、高考零距离突破数学主编、国家级大型教育文献《中国素质教育探索》副主编，出版专著《让教育插上腾飞的翅膀》、《倍速学习法-人教B版高中数学选修2-2》、《倍速学习法-人教B版高中数学必修一》。
22岁生日那年，樊庆华去泉城广场义务献血，用公益活动让生命沉淀价值；结婚那天，作为一名教师，樊庆华与爱人一起将1860元份子钱拿出来捐助失学儿童。从2001起，每年的4月15日，樊庆华夫妇都会到慈善总会捐助失学儿童，至今持续捐助了十几名贫困儿童上学，捐助款额已达十几万元。从教22年，樊庆华心把所有的爱奉献给了她的学生。在同事们眼中，她是工作起来不要命的“拼命三郎”；在学生们眼中，她是爱他们疼他们，教给他们知识的“樊妈妈”。这些年，樊庆华先后被评为济南市优秀教师、济南市道德模范等荣誉，对此，她总是淡然一笑，她说，“我是一名人民教师，我深知学习对孩子未来的重要性，希望能用我最大的努力，让更多孩子接受更好的教育，将来成为社会有用之才。”
作为长期工作在教育教学一线的业务骨干教师，李晓康在全国首创的“互联网+公益育人平台”——开心益课，从“互联网+公益”入手，一次次、一步步突破各种有形、无形的壁垒，用爱陪伴未成年人身心健康成长，展现出“人类灵魂工程师”的大爱情怀——育人无界，公益无疆。
李晓康出身教育世家，“志耕师德、教书达人”是祖父留下的家风。大学毕业后来到济南市历下区燕翔小学，是班主任、语文老师。尽心教书，暖心育人，一干就是十年。常年扎根教育一线，李晓康认为，育人不光是一个人乃至几个人的事情，也不光是教育工作者和整个教育系统的事情，育人，更应该是家庭、学校和全社会的共同责任担当。
“我喜欢三尺讲台，我愿意做个老师，因为我的热爱，我热爱的，不是他的神圣，恰是他的普通，不是他的普通，恰是他的天性。”梁召敏说，从教19年，他一直行走在教育逐梦之路上，无论雪域高原，无论僻野乡村，努力起飞，奋力前行，苦过、累过、笑过、哭过……他无怨无悔，矢志不渝，逐梦之路艰且阻，教育情怀始如初。
有人说:“倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思，倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。”金钰倩在她的幼教生涯中享受着这种静听花开，等待成长的每一个美妙的时刻。走近金钰倩，朝气蓬勃的脸庞上总是挂着灿烂的笑容。 2005年她学前教育专业毕业之后,13年如一日的把自己的智慧和青春全部奉献给了孩子，在对幼儿教育事业的不断追求中。一路走来，她用自己的实际行动展现了幼儿教师的风采，成为一名德艺双馨的优秀幼教工作者。
张峰是济南电子机械工程学校专业教师，也是济南市机电技术应用专业中心教研组副组长。在20多年的职业教育教学工作中，他关爱学生，团结同事，公正廉洁，积极进取，勇于创新，虽然默默无闻，但是勤勤恳恳、任劳任怨，工作中他常说的一句话是：“教学工作要对得起自己的良心，对得起国家发给咱的工资。”近年来，他荣获“济南市三等功”，省、市优质课“一等奖”，省职业院校技能大赛优秀辅导教师等荣誉，主编中职专业教材两本，副主编教材一本。
30而丽（11）郭金霞：做个快乐追梦人，用三尺讲台演绎生命精彩
来自秀川中学的郭金霞踏上教师这个岗位已有23年的时间了，23年对任何人来说，都非一段短暂的光阴。从一个初出社会的黄毛丫头开始，她就将自己投身于教育事业。“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这就是她教育的座右铭。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。
“自强不息，厚德载物”一直是郭书琴的人生信念 ，自投身教育事业以来，她以坚韧、执着、进取、奉献的精神，赢得了社会、学校、家长、学生一致好评。在教育工作中，她始终坚持以信立业、以诚待人、为人师表、爱岗敬业，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春。32年的教学生涯中，她担任班主任工作20年，年级语文学科组长12年，学校语文大学科组长、校语文教研员等职6年，任高级教师12年，是商河县实验中学最年轻的高级教师。
30而丽（13）李洪斌：教育老兵奋斗一线，思想+习惯成教育理念
他已经55岁，还战斗在班主任队伍的第一线，作为学校年龄最大的班主任，是一名名副其实的“老班”，他就是济南十二中的李洪斌老师。他戏称自己是教育战线上的一名老兵，他的教育理念浓缩成四个字就是：思想、习惯。
“我1998年7月从济南第二师范校门走出来开始工作，现在已经有20年了。在从事教育工作二十年来，我始终以‘道虽通不行不至，事虽小不为不成’为人生信条，从每件小事做起，用心做事业，用爱做教育。”刘国文说，选择从事教育事业，他一生无悔。
曲怀英是一名来自高而中学的专职心理老师，20年来，她扎根乡村，安贫乐教，矢志不渝，始终用爱呵护着学生，滋润着学生。 自1997年12月一踏上讲坛，她便将心中的爱化作清泉浇灌学生的心田.她教过中学语文、英语，小学的语文、英语，还当过班主任、团支部书记、副校长，可谓是多面手。自2011年开始，她考取了国家二级心理咨询师，成为了中学一名专职心理老师。
来自平阴县实验学校的语文教师邢珍今年44岁，已扎扎实实在教育这片沃土中默默耕耘了26年。她1992年参加工作，12年农村教学经历磨砺了她顽强的意志；9年平阴一中的滋养进化了她的教学思想；5年实验学校的教学理念，引领她大胆提出了“问题研讨”课堂教学的新思路，“快乐学语文”是她一直倡导的。回顾邢珍走过的路，没有传奇的色彩，没有非凡的经历，但她的笑容中洋溢着幸福和自豪，她用微笑以直爽的性格、真诚的态度、勤奋的精神感染着身边的每一个人。
颜春雷是济南高新区科航路学校的一名小学教师，六年的教育生涯让她深深体会到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。她说自己本是一个极平常的人，因为做了教师，人生才有了不平常的意义。
30而丽（18）赵庄贵：打磨成长闪光点，妙手施教成学生“男神”
济南博文中学的物理老师赵庄贵，已经从教30年了。他有一双妙手，不仅能把相对抽象的物理知识变成学生脑海中形象的记忆，更能把人生成长的每个节点都打磨成闪光点。赵庄贵老师对学生的关爱和培育，一路延伸至他们考上大学才能松一口气，他是学生眼中不折不扣的“男神”。
30而丽（19）周立新：用心研究教学，让课堂变身学生成长舞台
周立新是来自平阴县实验中学的一名语文教师，1991年参加工作起，她就一直耕耘在语文教学这片沃土上。她在实践中形成了“用理念提升教学品位，用活动丰富教学内容，用方法提升学生能力，用个性追求教学艺术”的教学观；在对课堂教学的研究实践中，她的课堂变得“实、深、厚、活”，成为学生成长的舞台,全面提升学生语文素养的同时，也走出了自己的语文教育之路。
仇云龙是济南市历城区历城二中的一名的班主任教师，自2006年踏上三尺讲台，他无怨无悔，严格认真，尽职尽责，一丝不苟。在讲台上总是激情万丈，用他的正能量去感染学生，用他的满腹经纶去熏陶学生，用他的正义热情引领学生。
成为一名光荣的人民教师是她从小的理想。“我出生在一个教师世家,当老师是我从小的理想。”顾静说,家里有9位老师,包括公公婆婆、爸爸妈妈、哥哥妹妹、老公和小叔子。爸爸是全国优秀教师,对学生就像对自己的孩子。在顾静记忆中,小时候经常看到爸爸今天领个哥哥、明天领个姐姐的到家里吃饭,后来她才知道,班里如果有学生生病,爸爸就会领到家里让妈妈给他们做好吃的。从小耳濡目染,她懂得了当了老师,就要对学生好。顾静说“父母是我的领路人。爸爸是高中老师,妈妈是小学老师,他们都特别敬业和有爱心,我受他们的影响很大。”
刘战军老师出身教育世家，从小就立志做一名教师，1996年如愿以偿考入曲阜师范大学历史系。大学时，作为班级的第一任班长，他严于律己，学习努力，专业扎实，同时富有爱心，热心公益，积极参与校系学生会工作，带头参加学校无偿献血，参与创建曲阜市聋哑学校历史系社会实践和爱心志愿服务基地，多次被评为“三好学生”、“优秀共青团员”和“优秀学生干部”，1998年5月光荣加入中国共产党，2000年被评为山东省优秀毕业生。作为一名高中历史老师，他一直秉持“学高为师，身正为范”的理念，以自己的言行默默传播着知识和爱。
30而丽（23）辛丽：坚信“No Pains, no gains” 走进每个孩子内心
辛丽，女，中共党员，中学一级教师。2000年毕业于聊城大学外国语学院英语教育专业，毕业后在山东省实验中学担任英语教师至今。辛丽老师曾先后在实验中学本校和东校连年担任实验班的英语教学任务及班主任工作，并多年连续担任高三年级教学任务，曾任东校区高三英语组备课组长，现任实验中学东校区2017级级部教学副主任，高一英语组备课组长，及2017级41班班主任，并兼任高一英语组新入职教师的专业导师。在教学中，辛丽老师一直坚持“主动、创新、鼓励自主、乐学乐做”的理念，不断研究，坚持创新，并在多年的教学钻研和实践中形成一套独具自己特色的教学风格，她的每一堂课都充满了激情，充满了欢乐，充满了正能量。
杲立芹是济南市舜耕小学一年级六班的班主任语文老师，自1993年毕业来到舜耕小学，迄今已25年。她先后担任过学前班负责人、自然教学、数学教学及语文教学和班主任工作，被同事们戏称“多面手”。 25年来，她始终谨记：感恩做人，敬业做事，爱生如子。无论在哪个岗位，她都以一个党员的标准严格要求自己，工作认认真真、兢兢业业，让自己的所为对得起良心，对得起每一个孩子，对得起家长对她的信任。从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常说：“教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的”。人们把教师比作“太阳、园丁、春蚕、蜡烛、”但宫晓菁却说都不是，教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。 作为一名党员教师，她从事音乐教学工作27年来，凭着一颗热忱、执着的心追求着快乐与成功，无论何时何事，都用坚定与从容去面对。她把绚丽的时光毫无保留的献给了所钟爱的教育事业，努力的，在这个平凡的岗位上去寻找一份不平凡。
“一个人的境遇可以曲折，但生命不能暗淡，最灿烂的光芒是在磨难中保持温暖”。这是王红霞在随笔中写下的话。
时间飞快，一晃来到丁家小学已经到了第七个年头了，刚刚报到时的情景仍然历历在目。报到第一天，校长找到王书丽语重心长地说：“你是教音乐的，可是这两年学校来的音乐老师比较多，课已经排满了，现在需要数学老师，你教数学吧。”因为“需要”，王书丽就拿着一本数学书一教就是两年。
1984年，那年张正平刚满十六岁，那天初中还未毕业。还未来得及规划自己的青春，还未来得及憧憬自己的未来，就懵懵懂懂地踏上了三尺讲台，成为了一名教师。从此一个大孩子带着一群半大孩子；从此一个“小”老师带着一群“大”学生。从此张正平收起了一个十六岁孩子的稚嫩，担负起了当时四年级除语文课以外的所有学科。班主任，数学，自然（现在的科学），地理（现在已取消），音乐，美术。张正平的教育生涯从此开启。
30而丽（29）谷巧雯：用爱心浇灌成长，做孩子们会讲故事的“巧巧姐姐”
谷巧雯是济南市育贤第一幼儿园的一名教师，年少时，谷巧雯的理想就是做一名幼儿教师，不是因为有双休日、不是因为有寒暑假更不是因为它是一份稳定的工作，她的想法是任职后要培养幼儿如何做人。真正迈入幼儿教师队伍后，谷巧雯每天承担着孩子的教育和保育工作，繁杂的事务曾让她有些忙乱，但她总在尝试着将工作与生活相连接，慢慢地拥有了属于自己的教育故事。说到故事，“孩子就是生活在故事里的”，幼儿的世界单纯、可爱，他们喜欢各种有趣的故事，并且喜欢把身边的事物都当作故事。那些有趣的故事让孩子们在倾听与模仿中懂得了很多道理、她特别喜欢给孩子们讲故事，因此孩子们都叫她会讲故事的巧巧姐姐。
30而丽（30）张玉香：善待每个学生敬畏每件事情，创造幸福职业人生
张玉香是济南信息工程学校财会专业的一名专业骨干教师，财会教研组组长，优秀班主任，她以积极的人生态度、平和的处事风格见长。在25年的从教生涯中，张玉香爱岗、善教、树人，坚持不懈；厚德、诚信、敏行，创造幸福的职业人生。
初审编辑：尹玉涛
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统筹兼顾行人过街特点、流量需求以及车辆通行效率等因素，清除无设置必要的斑马线81组、调整斑马线位置19组、增设斑马线5组，大幅减少机动车停车让行次数、路段通行效率得到有效提升;在千佛山南路舜耕路路口，市交警部门以打造千佛山南路交通“样板路”的道路整修工...[详细]
9月25日上午第二节，济南九中高二(2)班教室里学生们正在上化学课，同为高二(2)班的学生杨远博因为选了组合“物理、地理、政治”，所以来到自习室开始静静地自习。” 据了解，高中学校大都开设了生涯规划指导课程，在正式选课前也多次召开家长会沟通意见，尊重学...[详细]
日常巡查、隐患排查、专项整治、联合办案、宣传培训……为营造放心的食品消费环境，济南市市中区食药监局多措并举，全力守护群众“舌尖上的安全”。据悉，该局结合实际，从健全食品检验检测体系，提高风险防控管理入手，不断提升检测工作的覆盖面和准确度。[详细]
为搭建山东信息技术发展交流平台，助推我省新旧动能转换，27日—29日，“第十一届（济南）国际信息技术博览会（简称：信博会）”在济南国际会展中心召开，同期举办“中国（济南）数字经济高峰论坛”及十多场论坛活动。 [详细]
9月26日，山东木管重奏乐队成立，弥补了济南缺少一支古典音乐乐队的遗憾，乐队将打造成泉城城市音乐文化名片。 [详细]
这个夏天，“品质市中”俨然成了泉城老百姓心中的爆款。市中区有着得天独厚的怡人风光和历史底蕴，承载着济南这座城市的现代质感与人文温度。 [详细]
