26年来，在这个平凡的工作岗位上，她始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己执着的追求和对教育事业的热爱竭忠尽智，使自己成为一名师德高尚，爱岗敬业，教学成绩突出，深受学生爱戴、家长欢迎，领导好评的优秀教师。

　　一、爱心施教，视生如子

　　    二十多年来，她教过语文，教过数学，当过班主任，做过教研组长，变的是岗位，不变的是爱心。她的爱心---真诚、宽容、坦诚，她把爱心转化为对学生的尊重；她的爱心体现在对学生的严格管理上；体现在学生习惯的培养上。学生这样评价她：天使、善良、亲切；比妈妈还妈妈的好老师；负责有责任心的老师……每年家长评议学校调查问卷，她的好评率达到95%，超过班主任。家长们多次把感谢信送到学校，2013年，她的爱心事迹刊登在山东商报上。

　　二、潜心钻研，质量为先

　　在教学中，她努力探索新途径，探索出了“趣、实、活、新——小组合作自学式”课堂教学模式，教学效果显著。多年来，她所带毕业班级学生的数学及格率均达 96%以上，优秀率均在 90%以上，平均率达到95%左右，每次测试的平均率超平行班少则百分之五多则百分之十几，可谓遥遥领先。班级的成绩在区里也是名列前茅。

　　除研究课堂教学，她还通过多种途径培养调动学生的积极性和各种能力、习惯，促进学生全面发展。教过的学生，大都有着很强的数学兴趣以及数学思维，为他们初中的数学学习都奠定了坚实的基础。

　　一分耕耘，一分收获。张莉老师先后被评为区优秀班主任、区优秀教师、区党员标兵、感动历下十佳教师、中国青少年校园创新教育优秀辅导员，心里健康教育先进个人；撰写的论文获百家论文一等奖、被刊登在《山东教育》上，与学校的老师共同编写《小学数学解决问题策略》并发表，多次提供燕山学区党员精品课、区高年级数学观摩课、跨区示范课展示课，参加区命题大赛获一等奖；《建模解决问题》获省、市级科研成果奖。