初审编辑:尹玉涛
责任编辑:赵晓丹
“魃魈魁鬾魑魅魍魉,又双叒叕,火炎焱燚,水沝淼,茕茕孑立,沆瀣一气”
最近网上很火的一首歌《生僻字》,歌词中出现的词汇、成语等基本上看懵了大学生、难倒了研究生、连博士生也会甘拜下风!汉字学习者的老外手足无措!更别说儿童能不能认识这些汉字了,从而可以看出汉字虽然我们平时处处用到的,但是汉字教育已经到了迫在眉睫的地步了;
其实,我们并不真正懂的汉字
大家还记得是怎么学会汉字的吗?
大都依靠死记硬背、填鸭式教学
我只记得是,老师会留各种抄写作业,写错了再重写100遍......
直到后来上了大学,学了传说中的汉语言文学,学到汉字的前身,甲骨文,那些呆萌又带感的字体,看懂它的形状就能知道意思,在佩服老祖宗智慧的同时,感觉自己生生错过了一堂重要的汉字课。
汉字基础教育存在的问题
现在汉字教育的方针是快速认字。小学教育中只让孩子认识大量文字,但是教给他汉字内涵,汉字的由来,汉字文化,汉字怎么构造的。导致现在的汉字教育成了死记硬本,机械的学习着。汉字教育应该是科学,高质量,有文化地进行。老师在讲解汉字的时候一定要真实的将汉字的历史故事讲给孩子,才能让孩子能好的去了解汉字。
举例:本:一棵枝繁叶茂的树木的养分从何而来?从“根”来。而树根与树干中间连部分是什么?就是“本”。古人造字时特意在树干底部的主根部分加了一个点,也就是树木贴着地面连接树根与树干的部分为本,小篆字形可以清晰的看出
,而树木“本”下方的根须笼统的称为根。这就是“根本”一词的来历。
追本溯源
识字,重溯汉字源头至关重要。
汉字的起源与早期的图形符号有关。东汉时,许慎在《说文解字》中将古文字的构成规则归纳为“象形、指事、会意、形声、转注、假借”,称之“六书”,而“六书”之首即为“象形”。因此,汉字字形从诞生起就蕴含着人们的生产生活、风俗习惯,国家的典章制度等文化信息,还蕴涵着中国独有的思维方式及价值逻辑,它不仅是了解中国文化的工具,其本身就是一座文化宝藏。
教育孩子识字要讲解字源字理,从文字里面看到文化,从汉字的起源去学习领悟,明白汉字的缘起、传承、架构、文化,从而融会贯通,提升汉字学习效率,轻松、愉悦地学懂汉字,从而真正的学懂汉字,这是汉字教育的基础。
真正的学懂汉字
汉字是世界上使用时间最长的文字,也是世界上唯一流传下来的表意文字。人们通过字形就能理解字的意义,这是表意文字的特点。如何让孩子们学懂汉字呢?
千百年来,我们中国人从小学习汉字大都依靠死记硬背、填鸭式教学,为改变这一现状,一种全新的汉字教育平台“学懂汉字”正式上线,打破传统教学方式,让孩子及外国的汉语学习者能够更轻松、更愉快地学“懂”汉字。
学懂汉字采用全新的“字源乐学”教学模式,从汉字的缘起及结构演变展开讲解,配合历史小故事,以轻松有趣的IP式教学动画为载体,结合游戏、互动、道具等“乐学”方式,将专业课程与先进汉字教学技术场景化融合,真正领悟汉字及其背后的文化内涵,知其然知其所以然,让学生喜欢看,看得懂,在轻松愉快地氛围中学懂汉字。
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