编者按

　　招商引资精准发力，瞄准央企、上市公司、500强企业，重点引进发展新能源、新材料、大健康等新兴产业；医疗服务精准定位，建设三级四联智慧医学平台，搭建“平阴模式”的医改模板；教育改革精准落地，让优质教育资源实现集中利用，真正解决校车、餐饮、洗浴、供暖等具体难题；群众扶贫精准攻坚，举全县之力从识别、建档、立卡到建立特色产业，激发脱贫因子打造完整生态体系；城市管理精准关注，从关爱最基层城市建设者——环卫工人入手，激励全县人民激情干事创业，共建美好城乡……

　　纵览平阴县近几年的迅速发展和今后几年的规划蓝图，“精准”两个字始终贯穿其中。依托于这种精准的“民生为本”的发展模式，目前平阴县的各项事业也正在阔步前进之中。即日起，大众网济南频道推出大型新闻专题策划——《精准发展看平阴》，专题分为产业篇、城建篇、扶贫篇、教育篇、卫生篇等栏目，运用文字、图片、视频等各种新闻形式播报，全方位展示平阴发展成就，深层次挖掘平阴精彩故事，多角度助推平阴提速发展，以融媒体的力量传达“为民情怀”带来的幸福、和谐。

　　文 通讯员 赵军 记者 王亚男

　　“坚定执著、务实创新、乐于奉献、勇于担当”，在当地随处可见的“教育红”墙上，传递着最朴实向上的平阴教育精神。“教育是百姓的身边事，关系孩子们的未来，关系我们事业的未来，社会关注度很高。推动教育改革、提升教育水平、发展教育事业，本身就是一种为民担当。”平阴县委副书记、县长焦卫星说。

　　城镇化进程中，平阴在城区就读的学生比例从7年前40％左右升至60％以上。以乡镇学校孝直中学为例，2010年在校生为1899人，学校班数为46个，此后每年都呈递减趋势，到2016年在校生降至1279人，班数也降至36个。这些数据印证了廉兴起和同事在7年前的预判。

　　这些年，廉兴起心里一直有个账本，“算下来，当年撤点并校给财政节约了4个多亿元的资金”。当初撤点并校的规划目标一个一个变成高“含金量”的样本工程，平阴县的财政却没有因此增加过多负担，他和所有平阴教育人终于可以轻松些了。

　　财政底子薄，教育改革是项大工程，钱从哪里来？平阴教育人开动脑筋，将撤点并校与校舍安全工程、学校标准化建设相结合，把以前分散到多所学校的财政拨款集中调配，用于学校的配套建设，让全县所有定点学校操场全部塑胶化、教学全部现代化。

　　丁吉东，平阴县教体局计财科科长，这个时刻运算平阴教育经费的“大个子”，对于每年中央、省及市里的教育新政、奖补细则研究得仔细，“把钱花在刀刃上，要让教育资金发挥最大效益，这才是我们平阴县在教育上‘舍得投入’的初衷”。每天，丁吉东在工地的时间超过12个小时，教体局的同事评价他更像是一个“包工头”。晴天一身土、雨天一身泥，即便节假日他也会跑到工地上看看，“坐在工地上，甚至什么都不干，只要看着施工现场心里才踏实”。

　　与丁吉东一样，孝直镇中心小学校长闫兴颖骨子里也同样透着股倔强。2013年9月，仅有500学生规模的南门小学被拆分，改用于幼儿园，时任校长的闫兴颖站在了选择的十字路口。“留下当园长，或者在县城其他一所小学被安置，或者主动到农村学校去任职。”45岁的她不顾家人的反对，坚定选择了“下乡”。这一“下”就是4年。闫兴颖有两个本子，一个是工作日志，用来记录每天的工作情况；一个是工作札记，用来记录自己的工作心得。一年365天不间断，一年4本，4年16本，闫兴颖共写下60万字。也正是她的坚持和带动，无论是学校中层干部还是班主任，都养成了列工作清单的习惯，学校越来越规范和精细。

　　城镇化的浪潮汹涌澎湃，教育改革还会面临什么难题谁也无法预测。但面对未来，平阴仍将超前谋划，做好远期规划。

　　“尽管我们现在农村幼儿园的硬件和教学质量都很高，但也留不住家长和孩子，城镇化进程的步伐挡不住。”平阴县教体局副局长闫允德说，目前镇中心园的招生情况比较稳定，但农村每年都存在孩子流失的情况。

　　为了应对城镇化进程和二孩时代的到来，平阴县委、县政府正在组织教体、规划、建设等部门提前规划，科学设计下一步中小学、幼儿园的建设，疏解县城中部过度集中的就学压力，满足县城东南、西南、西部因新社区建设带来的就学新需求。

　　“工作做得好不好，群众说了算。”李仲波在总结7年教育改革路时，用了这句最官方却也最实在的话。他和他的团队始终坚信，让孩子接受更好的教育，才能获得群众满意、取得群众支持、赢得群众信任。

　　李仲波、廉兴起、李怀勇、丁吉东、闫兴颖只是平阴教育人集体群像中的代表，7年改革，改变了平阴教育落后的面貌，缩小了城乡教育差别，更凝聚起一代平阴教育人的精气神。

　　当城镇化加速而至，平阴教育人成竹在胸，他们用智慧勇气、敢于担当、埋头实干、奉献执着的坚定行动牢牢抓住了时代前行的主动权，用行动推演验证了中国城镇化路上的“教育方程式”——“以人民为中心”理念+遵循社会发展规律+敢闯敢试敢干劲头等于群众幸福感和获得感。