最美是你：专访泉城40名优秀教师（3）于飞：人生为一大事来_泉城新闻

　　编者按：

　　半截粉笔，写不尽才高八斗；一根教鞭，勾勒出人生春秋；谆谆教诲如三月春风，辛勤培育似大海情深，桃李满天下，春晖遍四方。这就是老师，是他们为梦想插上翅膀，是他们为青春点燃希望。

　　在全国第36个教师节来临之际，济南市也评选出了40名教书育人楷模，其中10名教师获评“2020济南最美教师”。为此，大众网·济南与济南市教育局联合推出大型系列新闻报道：《最美是你——专访泉城40名优秀教师》，用文字记录他们的生活和工作。谨以此，献给所有奋斗在教育岗位上的老师们。

　　大众网·海报新闻记者谢玮济南报道

　　2017年8月，一位前来“探底”的家长在校园里找到现任济南市长清区博园小学的校长于飞，问了她很多问题：你们真的能按期开学吗？会一直在这里待下去吗？我已经为孩子在市里买了学区房，你们确定来我就再搬回来……原来，这位家长和妻子博士毕业后到高校工作，已经在大学城的单位宿舍住了十多年，现在二宝刚刚几个月……后来于飞又见到不少前来“探底”的家长代表，虽然他们来自不同的高校，但是焦虑的眼神却极其相似……

　　孩子的教育绝不仅仅是一间教室能完成的，需要更大空间、更多资源。但是，空间从哪里来？资源从哪里来？面对现状，不能等、不能靠，必须主动作为。“孩子该从书本中该学到的，我保证一点也不会欠下，但这远远不够。”“孩子的成长历程是不可逆的，6岁走完了，谁也不可能再给他一次6岁，千万不能耽误孩子。”在于飞与家长的沟通中，家长们不仅进一步了解了学校的办学理念和思路，同时也被她“咬定青山不放松”的韧劲所感动：为了共同的目标，家校要共同携手，共克时艰：家长们纷纷出谋划策：能出人的出人，能出力的出力，能出资源的出资源——让“孩子走出去”、把“家长请进来”。

　　2017年9月30日，学校开办的第一个月，于飞带领36个孩子走进了齐鲁工业大学，做月饼、参观陶瓷博物馆、酿酒中心，开启了第一次“行走的课堂”研学之旅。2017年9月至2018年6月第一学年，在于飞的带领下，孩子们走进女子学院图书馆，学习整理图书，办理了借阅卡……在每月一天的“行走的课堂”中，学生将课本知识与实践相结合，不仅强健了体魄、磨练了意志，还学以致用、知行合一，得到了家长的大力支持和高度认可，为周边学校开展研学课程提供了可借鉴的经验和样本。

　　学校开办的第一年，在师资和办学空间等相对不足的情况下，学校充分挖掘高校和社区资源，引导身为高校教师的家长们用多彩的课堂开阔了学生的视野，用专业知识为孩子们的生命成长奠基。

　　第二年开学季，学生转学需求骤增，学校不得不增开三、四年级，在招生范围仅限于高校教工子女的情况下，班级数迅速由一个年级1个班发展到四个年级6个班，学生人数由36人发展到179人。据有关部门统计，以往每到七、八月份，大学城高校教职工都是净流出，但2018年净流入184户，这其中的140余户是她的学生家长。从因为孩子上学迁出，到同是因为孩子上学迁入，这一出一进不难看出，于飞带领团队不避难、善作为的担当得到了高校和家长们的高度认可。2018年，“孩子能到山师附小大学城校区上学”已经成为长清大学城高校人才引进的优势之一。

　　为响应市教育局“课后教育”延时服务政策，让身为高校教师的家长能够安心工作，于飞团队又开发了以“博士家长”为团长的社团课程，把学生家长邀请进学校担任学生社团团长，开发了例如“生态与环境”“木·工”“美国语文”“西班牙语”“软笔书法”等28个社团，用博士家长的专业服务于孩子们的生命成长。此举再次得到了家长、高校教师的大力支持和赞誉，与此同时，学校也与高校之间达成默契，形成了以孩子的教育为终极目标、“遇到问题共商量、学校发展共建设、优秀成果共分享”的“共商共建共享”的“1+N”校地合作模式。于飞常说，课程是送给孩子最好的礼物。她认为，课程是学校办学理念的载体，从一定程度上决定着学校的形态。

　　目前，于飞所在的学校已经成为区域内人人向往、炙手可热的学校。而她，从历下区到长清大学城，每天往返70公里，多少人能体会其中的辛酸！又有多少次因不得不舍弃自己年幼的孩子而含泪离家！有人说她是在用生命做教育，也有人说她执着的有点傻，别人是“幼吾幼以及人之幼”，而她是完全舍弃了“幼己之幼”，仅仅“幼人之幼”！而她却说，所有坚守，始于初心，所有奋斗，只为一件大事！

　　船到中流浪更急、人到半山路更陡。于飞从未忘记党旗下的誓言，从未忘记一名教育工作者的使命与责任，从未忘记作为一名人民教师的初心！在长清湖畔、园博园旁，她正在以“功成不必在我”的精神、“功成必定有我”的历史担当、以只争朝夕、舍我其谁、雷厉风行的作风，构建更加适合教师发展和学生生长的生态空间，为跨区合作办学出经验、出样本，为校地合作贡献智慧，为山东省人才引进贡献力量！

　　苔花如米小，也学牡丹开。于飞说，希望自己能够在小学教师的讲台上，为国家的强盛出一份力、尽一份心，这是她的“大事”，也是她此生的生命价值。