最美是你：专访泉城40名优秀教师（11）王玉娟：教育从爱开始_泉城新闻

　　编者按：

　　半截粉笔，写不尽才高八斗；一根教鞭，勾勒出人生春秋；谆谆教诲如三月春风，辛勤培育似大海情深，桃李满天下，春晖遍四方。这就是老师，是他们为梦想插上翅膀，是他们为青春点燃希望。

　　在全国第36个教师节来临之际，济南市也评选出了40名教书育人楷模，其中10名教师获评“2020济南最美教师”。为此，大众网·济南与济南市教育局联合推出大型系列新闻报道：《最美是你——专访泉城40名优秀教师》，用文字记录他们的生活和工作。谨以此，献给所有奋斗在教育岗位上的老师们。

　　大众网·海报新闻记者李颖男济南报道

　　王玉娟从事幼教工作28年，是济南市莱芜区凤城街道中心幼儿园的一名教师。凭着自己对幼教工作的热爱，兢兢业业，开拓进取，无私奉献，成为幼儿园骨干教师，并走上幼儿园管理岗位。

　　在王玉娟教过的孩子中，有个小男孩叫魏冉，父母离异让原本活泼开朗的魏冉变得沉默寡言。看着魏冉的变化王玉娟十分心疼，为了及时安抚孩魏冉的心理情绪，王玉娟每天集体活动时第一个表扬他，并号召全班小朋友都来关心陪伴他。

　　“每天在园吃饭我总是鼓励他不挑食，给他一个亲切的抚摸、一个拥抱。离园的时候，小朋友们争先恐后的帮他背书包、拿杯子、和他手拉手。”据王玉娟介绍，她每天都和魏冉聊天，了解他的思想动态，及时进行指导。在大家的关心帮助下，魏冉一天一个进步，变得更懂事、更爱学习，比以前笑得更灿烂。

　　班上刘志小朋友是个颇为特殊的孩子，因先天发育不良，语言发展迟缓，走路摇摇晃晃，嘴里经常不自主地流出口水。为了让刘志尽快的适应班级新环境，为了寻求好的保教方法，王玉娟认真查阅育儿百科书籍，专门制定了对刘志的教育方案。

　　在日常生活中，王玉娟培养刘志从简单的发音入手练习口语，在游戏中训练他手的动作和走路的姿态，提醒他随时擦口水。每一个发音，每一个动作，王玉娟都不厌其烦的帮他反复练习。刘志每一次擦去口水，王玉娟都对微笑并给以表扬鼓励。一年后，刘志已经慢慢习惯用纸巾或毛巾擦去嘴边的口水，能够说出简单的句子，能跟小朋友一起游戏。刘志的妈妈见人就说：“我们家遇到了福星，王老师对刘志就像是她对自己的孩子，比我和他爸强多了。”

　　2006年9月王玉娟被当选为凤城街道中心幼儿园副园长。在鼓励支持全园教师成长的同时,王玉娟非常注重自身素质的全面提高，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，都在不断充实和更新。

　　王玉娟先后承接或主持了《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究》《幼儿园社会教育的课程开发与应用》《幼儿园活动区活动的现状、问题与研究对策》等五个省级以上实验课题并顺利地通过了结题。

　　在此实验中，没有教材，为了寻找生成课题和材料，王玉娟几乎用上了所有的业余时间。星期天，别人休息了，王玉娟却一头扎进图书室。王玉娟一页一页的查阅，做笔记、归类整理，再运用到教学之中，有时候一翻就是一整天，常常学到深夜。

　　实验中没有教具学具，王玉娟叫着丈夫一起帮忙，还常常自己掏钱买一些现成的玩具供孩子们探索。王玉娟带孩子们到附近的公园、超市、消防队、邮局去开展社会教育，带孩子学习生豆芽，磨豆浆，制作绿豆饼，让孩子体验生活……三年来，王玉娟撰写了十几篇论文，设计的活动方案《我会理财》被纳入幼儿园生态主题教育活动教材，并刻成光盘发往全国各地实验园。

　　不仅如此，王玉娟先后两次被教育部人文社会科学十五项目课题组和中国学前教育研究会授予“先进科研个人称号”，王玉娟撰写的论文《观察记录与幼儿教师的专业化成长》《谈方案教学中的主题来源》等多篇文章在《莱芜教育》上发表，有多篇论文在省、市、区组织的论文评选中获一等奖，王玉娟所在的幼儿园连续三年被评为“课题实验先进单位”。

　　不仅如此，王玉娟成立了幼儿园级部教研组，鼓励老师们互相切磋，共同发展。王玉娟与老师们一起分析、反思、发现教学中的新鲜经验，帮老师们把创新做法，提升为规律性的经验，并让老师们互相分享，共同进步。

　　春耕秋收，润物无声。王玉娟执教的大班科学活动《生蛋和熟蛋》获省优质课二等奖，2013年担任山东省幼儿园教师远程研修指导教师，被山东省中小学师资培训中心授予“优秀指导教师”称号，2015年4月荣获莱芜市第九届教学能手，2017年11月又喜获莱芜市学科带头人称号，2013年3月和2017年4月先后两次被评为莱芜市学前教育工作先进个人。